Copertina

CONVOCANDO OS HERMENEUTAS DA REPÚBLICA ILETRADA: O PRÊMIO FRANCISCO ALVES

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Carlos Monarcha
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação 2014
Soggetti:	Educación escola elementar instrução popular Prêmio Francisco Alves Academia Brasileira de Letras
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Instrução e assistência na capitania de Minas Gerais: das ações das câmaras às escolas para meninos pobres (1750-1814)
di: Thais Nivia de Lima e Fonseca
Pubblicazione: (2008)

Intelectuais conservadores, sociabilidade e práticas da imortalidade: a Academia Brasileira de Letras durante a ditadura militar (1964-1979)
di: Diogo Cunha
Pubblicazione: (2014)

SABER ELEMENTAR COMO BASE PARA O CURRÍCULO NA OBRA CONDORCET
di: Sidney Reinaldo SILVA
Pubblicazione: (2008)

LEVEMOS A MULHER À ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS! TETRÁ DE TEFFÉ, A PRIMEIRA ROMANCISTA PREMIADA PELOS IMORTAIS
di: Gabriela de Lima Grecco
Pubblicazione: (2018)

As mulheres e a Academia Brasileira de Letras
di: Michele Asmar Fanini
Pubblicazione: (2010)

GUIMARÃES ROSA «AD IMMORTALITATEM»: LA MORT ET L’IMMORTALITE DANS «LE VERBE & LE LOGOS»
di: David Lopes da Silva
Pubblicazione: (2017)

D. ANTÓNIO DA COSTA, PALADINO DA INSTRUÇÃO POPULAR EM PORTUGAL NO SÉCULO XIX
di: Maria de Fátima M. M. Pinto
Pubblicazione: (2017)

RUBEM ALVES AND THE IDEOLOGY OF PLEASURE
di: Peixoto Filho, Fernando
Pubblicazione: (2025)

História e memória da educação: a organização do sistema escolar em Uberabinha, MG, no final do Século XIX
di: Wenceslau Gonçalves Neto
Pubblicazione: (2005)

Um credo pedagógico na democracia escolar: algum traçado do pensamento de John Dewey
di: Carlota Boto
Pubblicazione: (2006)

A (des)organização da educação primária no Vale do Paraíba paulista: entre escolas isoladas e grupos escolares (1893-1908)
di: Tiago Donizette da Cunha
Pubblicazione: (2017)

Academias de letras e escritoras: barreiras e mudanças no século XX e um caso em Minas Gerais
di: Ana Elisa Ribeiro
Pubblicazione: (2023)

La Academia Argentina de Letras y el peronismo (1946-1956)
di: Mara R. Glozman
Pubblicazione: (2009)

O ensino público como projeto de nação: a “Memória” de Martim Francisco (1816-1823)
di: Bruno Bontempi Jr.
Pubblicazione: (2014)

OS REFORMADORES DA INSTRUÇÃO PÚBLICA MINEIRA NOS PRIMÓRDIOS DA REPÚBLICA.
di: Irlen Antônio Gonçalves
Pubblicazione: (2020)

A MATEMÁTICA NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES: ELEMENTOS OU RUDIMENTOS?
di: Wagner Rodrigues Valente
Pubblicazione: (2016)

Chapter A presença dos dias / La presenza dei giorni
di: Alves, Adalberto, et al.
Pubblicazione: (2022)

Traduzione di A presença dos dias / La presenza dei giorni
di: Alves, Adalberto
Pubblicazione: (2022)

Chapter Adalberto Alves e l'aforisma
di: Graziani, Michela
Pubblicazione: (2022)

Efeitos da rochagem e de resíduos orgânicos sobre aspectos químicos e microbiológicos de um subsolo exposto e sobre o crescimento de Astronium fraxinifolium Schott
di: Eloisa Aparecida da Silva
Pubblicazione: (2008)

O convívio concomitante e frugal das escolas elementares públicas e privadas paulistanas
di: Eliane Mimesse Prado
Pubblicazione: (2015)

“Oh! Escarneo! Tendes visto o que é a escola rural; ver uma é ver todas material e moralmente”: um estudo sobre os materiais, os métodos e os conteúdos da escola rural em Minas Gerais (1892-1899)
di: Gilvanice Barbosa da Silva Musial
Pubblicazione: (2012)

“O INTELECTUAL COMO TRANSGRESSOR”: RICHARD SHAULL E O PENSAMENTO EDUCACIONAL LATINO-AMERICANO
di: Danilo Romeu Streck
Pubblicazione: (2017)

Historiografia da Educação Americana: pragmatismo, consenso, revisionismo e novo revisionismo
di: Kate Rousmaniere
Pubblicazione: (2014)

A aliança para o desenvolvimento do Rio Grande do Norte: entre os dólares estadunidenses e a colaboração do governo Goulart (1962-1964)
di: Roselia Cristina de Oliveira
Pubblicazione: (2024)

RECORDAR, REPETIR Y (…)
di: Silvia Pino
Pubblicazione: (2017)

Coleções de aranhas, redes científicas e política: a teia da vida de Cândido de Mello Leitão (1886-1948)
di: Regina Horta Duarte
Pubblicazione: (2010)

As concepções educacionais de Erasmo Pilotto sobre a formação de professores nos cursos normais regionais
di: Rossano Silva
Pubblicazione: (2016)

A influência da religião na atuação de Damares Alves na Organização das Nações Unidas (ONU)
di: Jordana de Moraes Neves
Pubblicazione: (2021)

Premio nacional de ciencias y artes 2000
Pubblicazione: (2000)

Biolixiviação de metais do lodo de curtume em duas etapas: influência do pH
di: Fábio Moreira da Silva
Pubblicazione: (2009)

O PROFESSOR AMARO CAVALCANTI E A IMPRENSA DO CEARÁ: UMA LEITURA DO INTELECTUAL NO IMPÉRIO BRASILEIRO
di: Fabiana Sena
Pubblicazione: (2019)

Isaias Alves e as aproximações entre a psicologia educacional e a educação matemática
di: Rafaela Silva Rabelo
Pubblicazione: (2018)

As Belas Letras na Livraria de Jean Baptiste Bompard (1824-1828)
di: Lucia Maria Bastos P. NEVES
Pubblicazione: (2013)

A experiência enigmática na psicose: os fenômenos elementares à luz da teoria do significante
di: Rosane Zétola Lustoza
Pubblicazione: (2017)

Mapas de freqüência a escolas de primeiras letras fontes para uma história da escolarização e do trabalho docente em São Paulo na primeira metade do século XIX
di: Diana Gonçalves Vidal
Pubblicazione: (2008)

OS ÚLTIMOS DEZ ANOS DE GOVERNO EM MINAS GERAIS: A POLÍTICA DE RESULTADOS E O TRABALHO DOCENTE
di: MARIA HELENA AUGUSTO
Pubblicazione: (2013)

Prêmio Capes de Tese: uma análise das influências do programa sobre a carreira científica e profissional dos premiados
di: Renato Barros de Carvalho
Pubblicazione: (2016)

A constituição do elementar matemático : uma análise de programas de ensino (São Paulo, 1890-1950)
di: Wagner Rodrigues Valente
Pubblicazione: (2015)

Matrizes teóricas dos saberes elementares matemáticos da escola primária em tempos de primeira república
di: Neuza Bertoni Pinto
Pubblicazione: (2017)