Buchumschlag

Pragmatismo e idealismo: o debate entre pioneiros e católicos em dois manuais no Brasil dos anos de 1930

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Maria de Lourdes Pinheiro
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação 2015
Schlagworte:	Educación práticas estratégia modelo escolar
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

A relação entre a elaboração de estratégias e a aprendizagem organizacional
von: Ângela França Versiani
Veröffentlicht: (2018)

O campo organizacional e a adoção de práticas estratégicas: revisitando o modelo de Whittington
von: Silvana Anita Walter
Veröffentlicht: (2011)

A formação didática é essencial para o docente? Estratégias aplicadas por docentes de administração em sala de aula
von: Jéssica Cristina Ceni
Veröffentlicht: (2022)

A Escola perante a leitura
von: Esméria de Lourdes Saveli
Veröffentlicht: (2001)

A Escola perante a leitura
von: Esméria de Lourdes Saveli
Veröffentlicht: (2002)

Um estágio supervisionado que articula ensino-aprendizagem e pesquisa: Sentidos, relações e significados mobilizados por um estudante de Física no Brasil
von: Karine Karsten
Veröffentlicht: (2023)

DE FÁBRICA ‘FUNDO DE QUINTAL’ A EMPRESA MULTINACIONAL: O CASO DE UMA ALIANÇA ÍTALO-BRASILEIRA SOB O ENFOQUE DA ABORDAGEM ESTRUTURACIONISTA DA ESTRATÉGIA COMO PRÁTICA
von: Maísa Gomide Teixeira
Veröffentlicht: (2012)

Perspetivas de estudantes acerca dos orientadores de estágio em contexto de Prática de Ensino Supervisionada
von: Estrela Paulo
Veröffentlicht: (2022)

O Vir a Ser da Estratégia como uma Prática Social
von: Natália Rese
Veröffentlicht: (2017)

Estratégia-como-prática social para a construção da perspectiva de gênero nas políticas públicas em Florianópolis
von: Jaqueline Zermiani Brandt
Veröffentlicht: (2017)

A estrutura informacional no processo de decisão estratégica: estudo baseado na estratégia enquanto prática
von: Gustavo Abib
Veröffentlicht: (2007)

QUALIDADE É INTERPRETACIONISMO: PROPOSTA DE SUPERAÇÃO DO POSSÍVEL VIÉS CONTRA PESQUISAS QUALITATIVAS EM ESTRATÉGIA
von: MAÍSA GOMIDE TEIXEIRA
Veröffentlicht: (2011)

Redes de cooperação e solidariedade em cotidiano escolar
von: Mitsi Pinheiro de Lacerda
Veröffentlicht: (2011)

Identificando os Condicionantes Socialmente Construídos (Enacted) das Práticas Estratégicas em Ambientes Altamente Institucionalizados
von: Cristiano de Oliveira Maciel
Veröffentlicht: (2012)

Sistemas de Informação Estratégicos Habilitando Estratégia-como-prática na Incerteza Ambiental
von: Adilson Carlos Yoshikuni
Veröffentlicht: (2018)

Produção do conhecimento em Educação Física: algumas reflexões a partir do Brasil
von: Paulo Evaldo Fensterseifer
Veröffentlicht: (2015)

A estratégia como prática social nas organizações: articulações entre representações sociais, estratégias e táticas cotidianas
von: Alfredo Rodrigues Leite da Silva
Veröffentlicht: (2011)

Estratégia em Contextos Complexos e Pluralísticos
von: Lucilaine Pascucci
Veröffentlicht: (2013)

Estruturação da estratégia-como-prática organizacional: possibilidades analíticas a partir do institucionalismo organizacional
von: DIEGO MAGANHOTTO CORAIOLA
Veröffentlicht: (2012)

Leitura em foco: estratégias de produção e consumo de produtos editoriais no Brasil
von: Andréa Antonacci
Veröffentlicht: (2020)

Socialização econômica em famílias chilenas de classe média: educando cidadãos ou consumidores?
von: Marianela Denegri Coria
Veröffentlicht: (2005)

Comunidades de Prática enquanto Viabilizadoras de Projetos Comuns em Ambientes Turbulentos: uma Abordagem Crítica
von: Patricia Gazzoli
Veröffentlicht: (2012)

O PARADIGMA SUSTENTÁVEL E A FORMULAÇÃO DE ESTRATÉGIAS EMPRESARIAIS PARA A COMPETITIVIDADE
von: Uiara Gonçalves de Menezes
Veröffentlicht: (2010)

Autismo e educação: os desdobramentos da inclusão escolar
von: Thiffanne Pereira dos Santos
Veröffentlicht: (2017)

As práticas de in/exclusão na escola e a redefinição do conhecimento escolar: implicações contemporâneas
von: Kamila Lockmann
Veröffentlicht: (2014)

Controle da atividade docente e esforço conciliatório: a política de avaliação externa interpretada em uma escola da rede municipal do Rio de Janeiro
von: Henrique Dias Gomes de Nazareth
Veröffentlicht: (2018)

O Espaço Socioprofissional da Estratégia Saúde da Família sob a Perspectiva de Psicólogos
von: Léo Barbosa Nepomuceno
Veröffentlicht: (2017)

GESTÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
von: Kelly Alves Menezes de Souza
Veröffentlicht: (2018)

As práticas cotidianas de alfabetização: o que fazem as professoras?
von: Eliana Borges Correia de Albuquerque
Veröffentlicht: (2008)

Inclusão escolar na Itália e no Brasil: proximidades e distâncias na política educacional
von: Cláudia Rodrigues de Freitas
Veröffentlicht: (2020)

Modelos de educação sexual na escola: concepções e práticas de professores do ensino fundamental da rede pública
von: Priscila Mugnai Vieira
Veröffentlicht: (2017)

MANUAIS ESCOLARES PARA UM ENSINO PRÁTICO
von: Heloísa Helena Pimenta Rocha
Veröffentlicht: (2016)

Índice de desenvolvimento da educação básica e eficácia escolar: evidências de uma pesquisa comparativa
von: Pollyanna Silva de Paulo Faria
Veröffentlicht: (2020)

VIOLÊNCIA: VIZINHA OU HABITANTE DO MESMO ESPAÇO?
von: Júlio Gomes de Almeida
Veröffentlicht: (2009)

Origem social de professores e aspectos da prática docente
von: Marieta Gouvêa de Oliveira Penna
Veröffentlicht: (2012)

Notas de peregrinos: percursos e desafios nos modos de fazer pesquisa em educação
von: Mirtes Lia Pereira Barbosa
Veröffentlicht: (2006)

INSPEÇÃO TÉCNICA COMO DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ESTRATÉGIA DE PRODUÇÃO DE UM MODELO ESCOLAR EM MINAS GERAIS
von: Rogéria Moreira Rezende Isobe
Veröffentlicht: (2013)

Gênero, sexualidade e educação: notas para uma "Epistemologia"
von: Maria Rita de Assis César
Veröffentlicht: (2009)

O PAPEL DO PROFESSOR NA ESCOLARIZAÇÃO DOS SABERES: PRODUÇÃO E REPRODUÇÃO DE DISCURSOS SOBRE A GENÉTICA MENDELIANA
von: Cláudia Avellar Freitas
Veröffentlicht: (2013)

DISCURSO DE JOVENS PROVENIENTES DE GRUPOS MINORITÁRIOS SOBRE AS DESIGUALDADES ESCOLARES NO QUEBEC
von: Magnan Marie-Odile
Veröffentlicht: (2019)