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Autore principale:	David Antonio da Costa
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação 2016
Soggetti:	Educación Aritmética grupos escolares método intuitivo educação matemática
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321645344003 https://www.redalyc.org/journal/3216/321645344003/ https://www.redalyc.org/journal/3216/321645344003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3216/321645344003/321645344003.epub https://www.redalyc.org/journal/3216/321645344003/movil
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