Teive, G. M. G. (2016). CONTEXTOS DE RECEPÇÃO E INTERPRETAÇÃO DOS MANUAIS ESCOLARES: CAMINHOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA A INVESTIGAÇÃO SOBRE OS MANUAIS ESCOLARES NA PERSPECTIVA DA CULTURA ESCOLAR. Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Teive, Gladys Mary Ghizoni. CONTEXTOS DE RECEPÇÃO E INTERPRETAÇÃO DOS MANUAIS ESCOLARES: CAMINHOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA A INVESTIGAÇÃO SOBRE OS MANUAIS ESCOLARES NA PERSPECTIVA DA CULTURA ESCOLAR. Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2016.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Teive, Gladys Mary Ghizoni. CONTEXTOS DE RECEPÇÃO E INTERPRETAÇÃO DOS MANUAIS ESCOLARES: CAMINHOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA A INVESTIGAÇÃO SOBRE OS MANUAIS ESCOLARES NA PERSPECTIVA DA CULTURA ESCOLAR. Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2016.