A FRANÇA, A ESCOLA REPUBLICANA E O EXTERIOR: PERSPECTIVAS PARA UMA HISTÓRIA INTERNACIONAL DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO 19

Fuente: Redalyc
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Main Author: Damiano Matasci
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação 2016
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author Damiano Matasci
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contents A FRANÇA, A ESCOLA REPUBLICANA E O EXTERIOR: PERSPECTIVAS PARA UMA HISTÓRIA INTERNACIONAL DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO 19 Damiano Matasci Educación França escola republicana internacionalização circulação de discursos Neste artigo propõe - se uma reflexão acerca dos modos pelos qua is a circulação internacional das ideias pedagógicas estruturou a elaboração do sistema escolar francês no fim do século 19 . Embora seguidamente associada ao processo de nacionalização da sociedade, a escola da Terceira República se construiu, de fato, seg uindo modelos e exemplos estrangeiros. Inicialmente o artigo exa mina os diferentes vetores que na França permit ira m a produção de um saber específico embasado nos sistemas educativos europeus. Em seguida se analisa o papel dos reformadores franceses no sei o do movimento internacional de reforma da instrução pública, em especia l, no contexto de congressos de ensino, das seções escolares das exposições universais e das primeiras redes mundiais criadas na virada do século. Trata, enfim , das diferentes reapropr iações dos modelos estrangeiros na França, notadamente quando surg iram as reformas do ensino primário e secundário. Mostrando a s diferentes estratégias de escalas que se operam entre as dimensões nacionais e internacionais , pretende - se fornece r pistas de p esquisa para repensar a história da escola republicana. 2016 artículo científico 1414-3518 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321646882010 https://www.redalyc.org/journal/3216/321646882010/ https://www.redalyc.org/journal/3216/321646882010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3216/321646882010/321646882010.epub https://www.redalyc.org/journal/3216/321646882010/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3216 Revista História da Educação application/pdf Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação Revista História da Educação (Brasil) Num.50 Vol.20
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publishDate 2016
publisher Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação
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A FRANÇA, A ESCOLA REPUBLICANA E O EXTERIOR: PERSPECTIVAS PARA UMA HISTÓRIA INTERNACIONAL DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO 19 Damiano Matasci Educación França escola republicana internacionalização circulação de discursos Neste artigo propõe - se uma reflexão acerca dos modos pelos qua is a circulação internacional das ideias pedagógicas estruturou a elaboração do sistema escolar francês no fim do século 19 . Embora seguidamente associada ao processo de nacionalização da sociedade, a escola da Terceira República se construiu, de fato, seg uindo modelos e exemplos estrangeiros. Inicialmente o artigo exa mina os diferentes vetores que na França permit ira m a produção de um saber específico embasado nos sistemas educativos europeus. Em seguida se analisa o papel dos reformadores franceses no sei o do movimento internacional de reforma da instrução pública, em especia l, no contexto de congressos de ensino, das seções escolares das exposições universais e das primeiras redes mundiais criadas na virada do século. Trata, enfim , das diferentes reapropr iações dos modelos estrangeiros na França, notadamente quando surg iram as reformas do ensino primário e secundário. Mostrando a s diferentes estratégias de escalas que se operam entre as dimensões nacionais e internacionais , pretende - se fornece r pistas de p esquisa para repensar a história da escola republicana. 2016 artículo científico 1414-3518 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321646882010 https://www.redalyc.org/journal/3216/321646882010/ https://www.redalyc.org/journal/3216/321646882010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3216/321646882010/321646882010.epub https://www.redalyc.org/journal/3216/321646882010/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3216 Revista História da Educação application/pdf Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação Revista História da Educação (Brasil) Num.50 Vol.20
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