ABECEDÁRIOS EM CIRCULAÇÃO: ENTRE DICIONÁRIOS, IMPRESSOS E CARTILHAS ESCOLARES
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Maria Stephanou |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Interculturalidade e Práticas Pedagógicas: construindo caminhos
di: Susana Beatriz Sacavino
Pubblicazione: (2020)
di: Susana Beatriz Sacavino
Pubblicazione: (2020)
Títulos de livros para o ensino da leitura e da escrita como projeto enunciativo (1950-2006)
di: Vania Grim Thies
Pubblicazione: (2016)
di: Vania Grim Thies
Pubblicazione: (2016)
Los abecedarios ilustrados como “artefactos” estéticos y literarios: aproximación a su poética
di: Marta Sanjuán
Pubblicazione: (2015)
di: Marta Sanjuán
Pubblicazione: (2015)
Cartilha Ada e Edu : de produção regional à circulação nacional (1977-1985)
di: Cancionila Janzkovski Cardoso
Pubblicazione: (2013)
di: Cancionila Janzkovski Cardoso
Pubblicazione: (2013)
Memória da cartilha e a produção de identidades alfabetizandas
di: Iole Maria Faviero Trindade
Pubblicazione: (2008)
di: Iole Maria Faviero Trindade
Pubblicazione: (2008)
O ESTUDO E SUA MATERIALIDADE: REVISTA DAS ALUNAS- MESTRAS DA ESCOLA COMPLEMENTAR/NORMAL DE PORTO ALEGRE/RS (1922-1931)
di: Andréa Silva de Fraga
Pubblicazione: (2013)
di: Andréa Silva de Fraga
Pubblicazione: (2013)
A cultura escolar material, a modernidade e a aquisição da escrita no Brasil no século XIX
di: Eduardo Arriada
Pubblicazione: (2012)
di: Eduardo Arriada
Pubblicazione: (2012)
CULTURA ESCRITA E TIPOGRAFIAS EM MINAS GERAIS: ALGUMAS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO E CIRCULAÇÃO DOS IMPRESSOS NO FINAL DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO SÉCULO XX
di: Isabel Cristina Alves da Frade
Pubblicazione: (2023)
di: Isabel Cristina Alves da Frade
Pubblicazione: (2023)
REDAÇÕES, CARTAS E COMPOSIÇÕES LIVRES: O CADERNO ESCOLAR COMO OBJETO DA CULTURA MATERIAL DA ESCOLA (LAGES/SC - 1935)
di: Tania Cordova
Pubblicazione: (2016)
di: Tania Cordova
Pubblicazione: (2016)
Pobreza e educação a partir de cartilhas, guias e manuais do Programa Bolsa Família (2006–2014)
di: Marcela Bruna Nappi Alvares
Pubblicazione: (2017)
di: Marcela Bruna Nappi Alvares
Pubblicazione: (2017)
A Produção de Identidades Alfabetizandas Sul-Rio-Grandenses na Intersecção de Influências Européias e Latino-Americanas
di: Iole Maria Trindade Faviero
Pubblicazione: (2004)
di: Iole Maria Trindade Faviero
Pubblicazione: (2004)
VIVER É LUTAR: PERSPECTIVAS POLÍTICAS NA COLEÇÃO DIDÁTICA PARA A ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS DO MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO DE BASE
di: KELLY LUDKIEWICZ ALVES
Pubblicazione: (2021)
di: KELLY LUDKIEWICZ ALVES
Pubblicazione: (2021)
Das mãos para as mentes. Protocolos de civilidade em um jornal escolar/SC (1945-1952)
di: Maria Teresa Santos Cunha
Pubblicazione: (2013)
di: Maria Teresa Santos Cunha
Pubblicazione: (2013)
"De letra de índios". Cultura escrita e memória indígena nas reduções guaranis do Paraguai
di: Eduardo Newman
Pubblicazione: (2009)
di: Eduardo Newman
Pubblicazione: (2009)
O campo histórico – considerações sobre as especialidades na historiografia contemporânea
di: José D’Assunção Barros
Pubblicazione: (2005)
di: José D’Assunção Barros
Pubblicazione: (2005)
SUPORTES, INSTRUMENTOS E TEXTOS DE ALUNOS E PROFESSORES EM MINAS GERAIS: INDICAÇÕES SOBRE USOS DA CULTURA ESCRITA NAS ESCOLAS NO FINAL DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO SÉCULO XX
di: Isabel Cristina Alves da Silva Frade
Pubblicazione: (2009)
di: Isabel Cristina Alves da Silva Frade
Pubblicazione: (2009)
INTELECTUAIS, CIRCULAÇÃO DE IDÉIAS E APROPRIAÇÃO CULTURAL Anotações para uma Discussão Metodológica
di: Gizlene Neder
Pubblicazione: (2009)
di: Gizlene Neder
Pubblicazione: (2009)
Festejar aqui e lá: a escrita comparada das festas escolares no Brasil e em Portugal (1890-1920)
di: Renata Marcílio Cândido
Pubblicazione: (2019)
di: Renata Marcílio Cândido
Pubblicazione: (2019)
OS JOVENS E A ESCRITA: PRÁTICAS ESCOLARES E EXTRAESCOLARES EM PORTUGAL
di: Inês Cardoso
Pubblicazione: (2018)
di: Inês Cardoso
Pubblicazione: (2018)
Medidas de controle da circulação do livro didático para o ensino de leitura e escrita em São Paulo: atuação da commissão revisora de 1918
di: Fernando Rodrigues de Oliveira
Pubblicazione: (2015)
di: Fernando Rodrigues de Oliveira
Pubblicazione: (2015)
“Un repertorio de historia nacional”: el Boletín de Historia y Antigüedades y la institucionalización de la historia en Colombia, 1902-1919
di: Gabriel Samacá Alonso
Pubblicazione: (2025)
di: Gabriel Samacá Alonso
Pubblicazione: (2025)
A temática da ‘educação pública’ na escrita da história da educação de Lorenzo Luzuriaga
di: Roni Cleber Dias de Menezes
Pubblicazione: (2021)
di: Roni Cleber Dias de Menezes
Pubblicazione: (2021)
O poeta e o historiador. Southey e Varnhagen e a experiência historiográfica no Brasil do século XIX
di: Temístocles Cezar
Pubblicazione: (2007)
di: Temístocles Cezar
Pubblicazione: (2007)
LITERATURA PARA A ESCOLA PRIMÁRIA E EDUCAÇÃO DO CIDADÃO REPUBLICANO, NA REVISTA DE ENSINO (SP-BRASIL) - 1902/1918
di: Maria do Rosário Longo Mortatti
Pubblicazione: (2018)
di: Maria do Rosário Longo Mortatti
Pubblicazione: (2018)
O Calendário e o golpe de 1964: temporalidade, escrita da história e hagiografia
di: Francisco Régis Lopes Ramos
Pubblicazione: (2014)
di: Francisco Régis Lopes Ramos
Pubblicazione: (2014)
De la «inutilidad» de los ayudantes y sub-preceptores para enseñar a leer. Hacia la normalización de la enseñanza de la lectura en las escuelas de la ciudad de Buenos Aires (1880-1900)
di: Roberta Paula Spregelburd
Pubblicazione: (2022)
di: Roberta Paula Spregelburd
Pubblicazione: (2022)
O HISTORIADOR E O ORADOR: A INSERÇÃO DE TUCÍDIDES NOS TRATADOS HISTÓRICOS CICERONIANOS
di: Moisés Antiqueira
Pubblicazione: (2009)
di: Moisés Antiqueira
Pubblicazione: (2009)
Traçando vidas de brasileiros distintos com escrupulosa exatidão: biografia, erudição e escrita da história na Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (1839-1850)
di: Maria da Glória de Oliveira
Pubblicazione: (2007)
di: Maria da Glória de Oliveira
Pubblicazione: (2007)
Biografías y sociabilidades: Aportes para el estudio de la vinculación entre maestras y cultura escrita
di: María Emilia Berardoni
Pubblicazione: (2026)
di: María Emilia Berardoni
Pubblicazione: (2026)
Rituais políticos e representações do passado: sobre os funerais de “homens de letras” na passagem do império à república
di: Douglas Attila Marcelino
Pubblicazione: (2016)
di: Douglas Attila Marcelino
Pubblicazione: (2016)
Historiografia, nação e os regimes de autonomia na vida letrada no Império do Brasil
di: Valdei Lopes de Araújo
Pubblicazione: (2015)
di: Valdei Lopes de Araújo
Pubblicazione: (2015)
Ideias, conceitos, contextos: a contribuição de Reinhart Koselleck à escrita da História da Educação
di: Jean Carlo de Carvalho Costa
Pubblicazione: (2017)
di: Jean Carlo de Carvalho Costa
Pubblicazione: (2017)
Em nome do pai, mas não do patriarca: ensaio sobre os limites da imparcialidade na obra de Varnhagen
di: Temístocles CEZAR
Pubblicazione: (2005)
di: Temístocles CEZAR
Pubblicazione: (2005)
Cultura escrita: aprender a ler e escrever na escola
di: Doris Pires Vargas Bolzan
Pubblicazione: (2013)
di: Doris Pires Vargas Bolzan
Pubblicazione: (2013)
Bartolomé Mitre: Reflexões sobre circulação de ideias, escrita da história e diplomacia nas relações entre Brasil e Argentina
di: Ana Paula Barcelos Ribeiro da Silva
Pubblicazione: (2017)
di: Ana Paula Barcelos Ribeiro da Silva
Pubblicazione: (2017)
Fundamentos para a educação na ordem franciscana: o projeto de Societas Christiana de Ubertino de Casale
di: Ana Paula Tavares Magalhães
Pubblicazione: (2010)
di: Ana Paula Tavares Magalhães
Pubblicazione: (2010)
As trilhas da escrita mediando aprendizagens na formação continuada de alfabetizadoras de escola do campo
di: Benedita de Almeida
Pubblicazione: (2011)
di: Benedita de Almeida
Pubblicazione: (2011)
Ler e escrever: habilidades de escravos e forros? Comarca do Rio das Mortes, Minas Gerais, 1731-1850
di: Christianni Cardoso Morais
Pubblicazione: (2007)
di: Christianni Cardoso Morais
Pubblicazione: (2007)
La lectura y la escritura en la educación venezolana. Una mirada desde la didáctica
di: Pilar Figueroa Vera
Pubblicazione: (2011)
di: Pilar Figueroa Vera
Pubblicazione: (2011)
Bem viver em regras: urbanidade e civilidade em manuais de saúde
di: Maria Stephanou
Pubblicazione: (2006)
di: Maria Stephanou
Pubblicazione: (2006)
Documenti analoghi
-
Interculturalidade e Práticas Pedagógicas: construindo caminhos
di: Susana Beatriz Sacavino
Pubblicazione: (2020) -
Títulos de livros para o ensino da leitura e da escrita como projeto enunciativo (1950-2006)
di: Vania Grim Thies
Pubblicazione: (2016) -
Los abecedarios ilustrados como “artefactos” estéticos y literarios: aproximación a su poética
di: Marta Sanjuán
Pubblicazione: (2015) -
Cartilha Ada e Edu : de produção regional à circulação nacional (1977-1985)
di: Cancionila Janzkovski Cardoso
Pubblicazione: (2013) -
Memória da cartilha e a produção de identidades alfabetizandas
di: Iole Maria Faviero Trindade
Pubblicazione: (2008)