ESCOLA GRADUADA E ARQUITETURA ESCOLAR NO PARANÁ E RIO GRANDE DO SUL: A PLURALIDADE DOS EDIFÍCIOS PARA A ESCOLA PRIMÁRIA NO CENÁRIO BRASILEIRO (1903-1928)

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Tatiane de Freitas Ermel
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação 2019
Schlagworte:	Educación escola graduada arquitetura escolar História da educação
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