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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação
2019
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321660471014 https://www.redalyc.org/journal/3216/321660471014/ https://www.redalyc.org/journal/3216/321660471014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3216/321660471014/321660471014.epub https://www.redalyc.org/journal/3216/321660471014/movil |
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Inhaltsangabe:
- A CRIAÇÃO DO COLÉGIO UNIVERSITÁRIO DA UNIVERSIDADE RURAL DO ESTADO DE MINAS GERAIS (1964-1965): ENTRE O SUPERIOR E O AGROTÉCNICO1 Joana D’Arc Germano Hollerbach Educación Minas Gerais ensino técnico Curso Agrotécnico ensino secundário Colégio Universitário O objetivo deste artigo é analisar o processo de decisão sobre a criação do Colégio Universitário na Universidade Rural do Estado de Minas Gerais (UREMG), entre 1964 e 1965. O baixo financiamento, a dúvida sobre o caráter da formação no secundário e a necessidade de atendimento às demandas do capital marcavam a disputa entre a criação do Colégio Universitário e a manutenção do Agrotécnico. A pesquisa, realizada a partir da consulta a documentos do arquivo histórico da Universidade Federal de Viçosa (UFV), indica que a manutenção do Curso Agrotécnico foi vencida pelo argumento da falta de recursos e pela ineficiência do curso técnico em manter os jovens afastados da disputa pelas poucas vagas do ensino superior. A análise evidencia a disputa entre capital e trabalho na definição de um modelo de formação para o jovem brasileiro. 2019 artículo científico 1414-3518 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321660471014 https://www.redalyc.org/journal/3216/321660471014/ https://www.redalyc.org/journal/3216/321660471014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3216/321660471014/321660471014.epub https://www.redalyc.org/journal/3216/321660471014/movil 10.1590/2236-3459/80006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3216 Revista História da Educação application/pdf Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação Revista História da Educação (Brasil) Vol.23