LER E ESCREVER COMO POSSIBILIDADE DE UMA RELAÇÃO INFANTIL COM O TEMPO

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Betina Schuler
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação 2019
Subjects:	Educación Tempo infancia práticas de escrita e leitura
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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