MAESTROS PARA LA DEMOCRACIA. LA FORMACIÓN INICIAL DEL MAGISTERIO EN ESPAÑA CON LA LEY DE ORDENACIÓN GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO (1990)
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Teresa González Pérez |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação
2018
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Evolución de los planes de estudio de Educación Física y Ciencias de la Actividad Física en la Universidad de León: estudio de un (fra)caso
par: Miguel Vicente Pedraza
Publié: (2014)
par: Miguel Vicente Pedraza
Publié: (2014)
La política de modernización educativa y su impacto en la Escuela Nacional de Danza Nellie y Gloria Campobello (ca. 1984-2009)
par: Roxana Guadalupe Ramos Villalobos
Publié: (2011)
par: Roxana Guadalupe Ramos Villalobos
Publié: (2011)
DOCENTES DE ESCUELA RURAL. ANÁLISIS DE SU FORMACIÓN Y SUS ACTITUDES A TRAVÉS DE UN ESTUDIO CUANTITATIVO EN ANDALUCÍA
par: Antonio Bustos Jiménez
Publié: (2008)
par: Antonio Bustos Jiménez
Publié: (2008)
Los planes de estudio de las carreras de formación docente que imparten las universidades públicas y privadas y su coherencia con las políticas educativas en Costa Rica
par: Ana Lupita Chaves Salas
Publié: (2023)
par: Ana Lupita Chaves Salas
Publié: (2023)
Una educación para el desierto argentino. Los pueblos indígenas en los planes de estudio y en los textos escolares actuales
par: Mariano Nagy
Publié: (2013)
par: Mariano Nagy
Publié: (2013)
El impacto innovador de la reforma de planes de estudio en la licenciatura de pedagogía de la Universidad de Granada
par: José Gutiérrez Pérez
Publié: (2004)
par: José Gutiérrez Pérez
Publié: (2004)
IMPORTANCIA ATRIBUIDA AL DESARROLLO DE LA CIUDADANÍA EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
par: Héctor Cárcamo Vásquez
Publié: (2008)
par: Héctor Cárcamo Vásquez
Publié: (2008)
La formación continua como estrategia de profesionalización del magisterio salvadoreño
par: Nery Armando Flores Godoy
Publié: (2023)
par: Nery Armando Flores Godoy
Publié: (2023)
Rasgos del docente en las normas jurídicas de Aguascalientes, 1821-1910
par: Barba Casillas, José Bonifacio
Publié: (1910)
par: Barba Casillas, José Bonifacio
Publié: (1910)
Rasgos del docente en las normas jurídicas de Aguascalientes, 1821-1910
par: José Bonifacio Barba Casillas
Publié: (2012)
par: José Bonifacio Barba Casillas
Publié: (2012)
Rasgos del docente en las normas jurídicas de Aguascalientes. 1821-1910
par: Barba Casillas, J. B
Publié: (2072)
par: Barba Casillas, J. B
Publié: (2072)
Caracterización de la evaluación de la calidad de la formación inicial del profesor de Inglés
par: Hortensia Cruz – López
Publié: (2013)
par: Hortensia Cruz – López
Publié: (2013)
La formación docente inicial para el nivel primario argentino: federalismo y autonomías
par: Andrea Molinari
Publié: (2023)
par: Andrea Molinari
Publié: (2023)
FORMACIÓN DEL MAGISTERIO Y REFORMAS EDUCATIVAS EN ESPAÑA: 1960-1970
par: Miguel Beas Miranda
Publié: (2010)
par: Miguel Beas Miranda
Publié: (2010)
FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE MÚSICA EN EUROPA MERIDIONAL: CHIPRE, GRECIA, MALTA Y PORTUGAL
par: Juan José Carmona Fernández
Publié: (2010)
par: Juan José Carmona Fernández
Publié: (2010)
Desde el recuerdo y la memoria: una recuperación del quehacer de profesoras en la escuela primaria
par: Cirila Cervera Delgado
Publié: (2019)
par: Cirila Cervera Delgado
Publié: (2019)
La construcción de subjetividades en itinerarios de fracaso escolar. Itinerarios de inserción sociolaboral para adolescentes en riesgo
par: Míriam Abiétar-López
Publié: (2017)
par: Míriam Abiétar-López
Publié: (2017)
LAS ESCUELAS NORMALES SUPERIORES COLOMBIANAS: REFORMAS Y TENSIONES EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX
par: Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga
Publié: (2011)
par: Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga
Publié: (2011)
La escuela en el medio rural y su presencia en los planes de estudio de los grados de maestro de educación infantil y primaria de las universidades españolas
par: Pilar Abós Olivares
Publié: (2011)
par: Pilar Abós Olivares
Publié: (2011)
Análisis de la Reforma Educativa en México, desde la perspectiva de Educación Física.
par: Adrián Alonso Ramírez García
Publié: (2019)
par: Adrián Alonso Ramírez García
Publié: (2019)
Propuesta para el rediseño del curso TE-0300 inglés conversacional I en turismo ecológico: Universidad de Costa Rica-Sede de Guanacaste
par: Ronny Ruiz- Navarrete
Publié: (2014)
par: Ronny Ruiz- Navarrete
Publié: (2014)
Reforma educativa: el papel del SNTE
par: Lucrecia Santibáñez
Publié: (2008)
par: Lucrecia Santibáñez
Publié: (2008)
LA RECEPCIÓN DE ROUSSEAU EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL MAGISTERIO PRIMARIO (ESPAÑA, SIGLO 20)
par: Antonio Viñao Frago
Publié: (2013)
par: Antonio Viñao Frago
Publié: (2013)
LAS DIFICULTADES PARA LA EDUCACIÓN INTEGRADORA DESDE LA PERSPECTIVA DE FUTUROS MAESTROS DE INGLÉS
par: María Elvira Barrios Espinosa
Publié: (2009)
par: María Elvira Barrios Espinosa
Publié: (2009)
Formación docente en educación secundaria en la Universidad de Costa Rica
par: AnaLupita Chaves-Salas
Publié: (2017)
par: AnaLupita Chaves-Salas
Publié: (2017)
Aproximación histórica a la Universidad Colombiana
par: Diana Soto Arango
Publié: (2005)
par: Diana Soto Arango
Publié: (2005)
Referentes de formación en educación superior. Área de conocimiento: Turismo
par: Marleny Torres Zamudio
Publié: (2015)
par: Marleny Torres Zamudio
Publié: (2015)
¿Puericultoras, técnicas o profesionales especializadas? Un análisis histórico de la formación docente para la educación infantil en Argentina a partir de sus planes de estudio
par: Ignacio García Hervás
Publié: (2020)
par: Ignacio García Hervás
Publié: (2020)
LA FORMACION INICIAL Y PERMANENTE DE LOS PROFESORES DE HISTORIA EN CHILE
par: NELSON VÁSQUEZ LARA
Publié: (2005)
par: NELSON VÁSQUEZ LARA
Publié: (2005)
LOS CONFLICTOS ESCOLARES Y SU GESTIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO. UN ESTUDIO DE CASO
par: María Carmen López López
Publié: (2017)
par: María Carmen López López
Publié: (2017)
Comunidades, familias y proyectos como estertores de aprendizajes: un estudio desde Consejos Técnicos Escolares
par: Sandra Lizeth Vázquez Vega
Publié: (2025)
par: Sandra Lizeth Vázquez Vega
Publié: (2025)
UN ESTUDIO DE LA DISPONIBILIDAD LEXICA EN EL ÁMBITO DE AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE*
par: Carolina Zambrano Matamala
Publié: (2021)
par: Carolina Zambrano Matamala
Publié: (2021)
El papel de la Geografía en la formación de técnicos en turismo
par: Diego A. Barrado Timón
Publié: (2001)
par: Diego A. Barrado Timón
Publié: (2001)
La sostenibilidad agroecológica en los planes de estudio de la carrera de Agronomía
par: Sergio Luis Rodríguez Jiménez
Publié: (2017)
par: Sergio Luis Rodríguez Jiménez
Publié: (2017)
Análisis de las competencias genéricas en los Grados de Maestro: un estudio desde la perspectiva del alumnado de la Universidad de Girona
par: Juan Puiggali
Publié: (2023)
par: Juan Puiggali
Publié: (2023)
Notas sobre la formación en la Escuela de Trabajo Social, Universidad de Costa Rica (UCR) durante las décadas de 1950 a 1980
par: Freddy Esquivel Corella
Publié: (2007)
par: Freddy Esquivel Corella
Publié: (2007)
Reseña Histórica de los Planes de Formación de Docentes en Educación Preescolar de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica (1966-2007)
par: Lupita Chaves Salas
Publié: (2007)
par: Lupita Chaves Salas
Publié: (2007)
LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN INICIAL, PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO SOCIO AFECTIVO DE LOS NIÑOS
par: Adalia Lisett Rojas Valladares
Publié: (2019)
par: Adalia Lisett Rojas Valladares
Publié: (2019)
MANIPULACIONES E IRREGULARIDADES DEL PROYECTO DE LA RED DE MAGISTERIO. Voto particular de la Universidad de Almería no incluido en el informe final
par: Francisco Ruiz Juan
Publié: (2006)
par: Francisco Ruiz Juan
Publié: (2006)
Escenarios e identidades del SNTE. entre el sistema educativo y el sistema político
par: Aldo Muñoz Armenta
Publié: (2008)
par: Aldo Muñoz Armenta
Publié: (2008)
Documents similaires
-
Evolución de los planes de estudio de Educación Física y Ciencias de la Actividad Física en la Universidad de León: estudio de un (fra)caso
par: Miguel Vicente Pedraza
Publié: (2014) -
La política de modernización educativa y su impacto en la Escuela Nacional de Danza Nellie y Gloria Campobello (ca. 1984-2009)
par: Roxana Guadalupe Ramos Villalobos
Publié: (2011) -
DOCENTES DE ESCUELA RURAL. ANÁLISIS DE SU FORMACIÓN Y SUS ACTITUDES A TRAVÉS DE UN ESTUDIO CUANTITATIVO EN ANDALUCÍA
par: Antonio Bustos Jiménez
Publié: (2008) -
Los planes de estudio de las carreras de formación docente que imparten las universidades públicas y privadas y su coherencia con las políticas educativas en Costa Rica
par: Ana Lupita Chaves Salas
Publié: (2023) -
Una educación para el desierto argentino. Los pueblos indígenas en los planes de estudio y en los textos escolares actuales
par: Mariano Nagy
Publié: (2013)