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CIRCUITOS E USOS DE MODELOS PEDAGÓGICOS RENOVADORES NO ENSINO SECUNDÁRIO BRASILEIRO NA DÉCADA DE 1950

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Norberto Dallabrida
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação 2018
Schlagworte:	Educación classes nouvelles Classes secundárias experimentais pedagogia personalizada e comunitária
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