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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321660503003 https://www.redalyc.org/journal/3216/321660503003/ https://www.redalyc.org/journal/3216/321660503003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3216/321660503003/321660503003.epub https://www.redalyc.org/journal/3216/321660503003/movil |
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Table of Contents:
- ENTRE IDAS E VINDAS: VICISSITUDES DO MÉTODO CASTILHO NO BRASIL DO SÉCULO XIX Carlota Boto Suzana Lopes de Albuquerque Educación Castilho escola primária educação pública Instrução pública história da leitura As escolas de primeiras letras nas diferentes províncias brasileiras, ao longo do século XIX, tinham seus fazeres influenciados por métodos de ensino internacionalmente postos no território das ideias pedagógicas da Modernidade. Uma ação pontual foi a vinda do poeta e educador português António Feliciano de Castilho (1800-1875) para apresentação de seu método na Corte brasileira. O curso dado por Castilho passou por momentos de rejeição explícita, implicando inclusive o cancelamento do mesmo curso; o que suscita diversos questionamentos: Quais motivos levaram à rejeição do método de Castilho e o cancelamento de seu curso na Corte brasileira? Quais as perspectivas pedagógicas e quem é o professor que, ao defender o método Jacotot, estabeleceu diversos debates com Castilho? 2018 artículo científico 1414-3518 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321660503003 https://www.redalyc.org/journal/3216/321660503003/ https://www.redalyc.org/journal/3216/321660503003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3216/321660503003/321660503003.epub https://www.redalyc.org/journal/3216/321660503003/movil 10.1590/2236-3459/70697 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3216 Revista História da Educação application/pdf Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação Revista História da Educação (Brasil) Num.56 Vol.22