COMPLEMENTARY EDUCATION SPACES OF VENEZUELAN MATHEMATICS EDUCATORS. CASE: VENEZUELAN SCHOOL FOR THE TEACHING OF MATHEMATICS - EVEM

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cinthia del Carmen Humbría Burgos
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação 2020
Schlagworte:	Educación education spaces Mathematics education complementary education
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online