CARACTERIZACIÓN CONCEPTUAL DE LA EDUCACIÓN COMO PRAXIS. Un estudio desde la perspectiva de R. S. Peters

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Luz Imelda Acedo
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Panamericana 2008
Subjects:	Filosofía Peters práxis Richard S educación Filosofía de la educación
Online Access:	Acceder al recurso
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