Literatura indígena para crianças: o desafio da interculturalidade
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de Brasília
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876466546727976960 |
|---|---|
| author | Ana Paula Franco Nobile Brandileone |
| author_facet | Ana Paula Franco Nobile Brandileone |
| contents | Literatura indígena para crianças: o desafio da interculturalidade Ana Paula Franco Nobile Brandileone Thiago Alves Valente Lengua y Literatura Cléo Bussato Daniel Munduruku engajamento ideológico Literatura infantil indígena O objetivo deste artigo é realizar uma reflexão crítica sobre a produção literária infantil indígena. Para isso, recorre-se à problematização teórica centrada no conceito de transculturação, conforme Canclini (2007), articulado aos estudos sobre literatura infantil e juvenil brasileira, segundo estudos de Mortatti (2001), Ceccantini (2010) e Martha (2016). Como objeto de análise, são abordadas as obras Paiquerê: o paraíso dos Kaingangs, de Cléo Busatto, e Karú Tarú: o pequeno pajé, de Daniel Munduruku, ambas editadas em 2009. Essa análise permite a proposição da hipótese de que, na literatura indígena mais recente, direcionada ao público infantil, encontram-se opções estéticas condicionadas a um intento de divulgação cultural nem sempre afeito à construção de textos literários de qualidade estética relevante. Assim, torna-se necessário refletir, no caso das narrativas, sobre ideias e concepções colocadas a serviço de um engajamento ideológico cujos reflexos, no texto literário, mostram-se contraditórios na relação com o leitor, o qual tende a enxergar na cultura indígena um elemento exótico e estereotipado, o que pouco contribui para uma relação intercultural democrática e humanizadora. 2018 artículo científico 1518-0158 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323154737008 https://www.redalyc.org/journal/3231/323154737008/ https://www.redalyc.org/journal/3231/323154737008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3231/323154737008/323154737008.epub https://www.redalyc.org/journal/3231/323154737008/movil 10.1590/2316-4018538 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3231 Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea application/pdf Universidade de Brasília Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea (Brasil) Num.53 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_323154737008 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidade de Brasília |
| spellingShingle | Literatura indígena para crianças: o desafio da interculturalidade Ana Paula Franco Nobile Brandileone Lengua y Literatura Cléo Bussato Daniel Munduruku engajamento ideológico Literatura infantil indígena Literatura indígena para crianças: o desafio da interculturalidade Ana Paula Franco Nobile Brandileone Thiago Alves Valente Lengua y Literatura Cléo Bussato Daniel Munduruku engajamento ideológico Literatura infantil indígena O objetivo deste artigo é realizar uma reflexão crítica sobre a produção literária infantil indígena. Para isso, recorre-se à problematização teórica centrada no conceito de transculturação, conforme Canclini (2007), articulado aos estudos sobre literatura infantil e juvenil brasileira, segundo estudos de Mortatti (2001), Ceccantini (2010) e Martha (2016). Como objeto de análise, são abordadas as obras Paiquerê: o paraíso dos Kaingangs, de Cléo Busatto, e Karú Tarú: o pequeno pajé, de Daniel Munduruku, ambas editadas em 2009. Essa análise permite a proposição da hipótese de que, na literatura indígena mais recente, direcionada ao público infantil, encontram-se opções estéticas condicionadas a um intento de divulgação cultural nem sempre afeito à construção de textos literários de qualidade estética relevante. Assim, torna-se necessário refletir, no caso das narrativas, sobre ideias e concepções colocadas a serviço de um engajamento ideológico cujos reflexos, no texto literário, mostram-se contraditórios na relação com o leitor, o qual tende a enxergar na cultura indígena um elemento exótico e estereotipado, o que pouco contribui para uma relação intercultural democrática e humanizadora. 2018 artículo científico 1518-0158 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323154737008 https://www.redalyc.org/journal/3231/323154737008/ https://www.redalyc.org/journal/3231/323154737008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3231/323154737008/323154737008.epub https://www.redalyc.org/journal/3231/323154737008/movil 10.1590/2316-4018538 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3231 Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea application/pdf Universidade de Brasília Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea (Brasil) Num.53 |
| title | Literatura indígena para crianças: o desafio da interculturalidade |
| topic | Lengua y Literatura Cléo Bussato Daniel Munduruku engajamento ideológico Literatura infantil indígena |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323154737008 https://www.redalyc.org/journal/3231/323154737008/ https://www.redalyc.org/journal/3231/323154737008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3231/323154737008/323154737008.epub https://www.redalyc.org/journal/3231/323154737008/movil |