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Inovando no ensino de administração: uma experiência com a aprendizagem baseada em problemas (PBL)

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Edmundo Escrivão Filho
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Fundação Getulio Vargas 2008
Sujets:	Administración y Contabilidad ensino superior Ensino de administracáo aprendizagem baseada em problemas
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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