Formação gerencial: uma análise da oferta dos programas de pós - graduação lato sensu de Gestão Empresarial do Rio Grande do Sul
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Fundação Getulio Vargas
2015
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876469049996607488 |
|---|---|
| author | Tamara Cecilia Karawejczyk |
| author_facet | Tamara Cecilia Karawejczyk |
| contents | Formação gerencial: uma análise da oferta dos programas de pós - graduação lato sensu de Gestão Empresarial do Rio Grande do Sul Tamara Cecilia Karawejczyk Administración y Contabilidad Programas de Formação gerencial pósgraduação lato sensu MBA em Gestão Empresarial O objetivo deste estudo é discutir o oferecimento de produtos e serviços, no âmbito dos programas em nível de pós - graduação lato sensu, pelas instituições de ensino superior do Rio Grande do Sul. Este artigo é um recorte de um projeto de pesquisa (2011 - 2013), que tinha por objetivo identifi car e analisar as contribuições para o desenvolvimento de competências dos gestores na participação em programas de educação gerencial em nível de pós - graduação lato sensu , mais especificamente os chamados de Master in Business Administration (MBA). Os inv estimentos em formação gerencial crescem ano após ano (RAELIN, 2006; 2011), porém, pode - se dizer que tanto a literatura acadêmica quanto a pesquisa ainda carecem de maior entendimento sobre a efetividade dos programas gerenciais oferecidos no mercado educa cional (BOLT, 1993; LORANGE, 1994; RUAS, 2003; ANTONELLO e RUAS, 2005). Este estudo é classificado como qualitativo e exploratório, sendo que a coleta de dados ocorreu através de dados secundários, documentos institucionais, sites das IES e entrevistas sem iestruturadas, com coordenadores dos programas e também com especialistas em formação gerencial. Para a análise dos dados, foram utilizadas referências da análise historiográfica e da construção de mapas, pois as mesmas apresentam modos de reconfigurar o c orpus documental. Os resultados são discutidos à luz de autores e pesquisas sobre formação gerencial, apontando que, se por um lado, há uma crescente preocupação com investimentos neste tipo de formação, seja por parte das empresas ou por parte dos gestore s que buscam esses programas, por outro, ainda existe um longo caminho que as IES necessitam trilhar para uma contribuição efetiva nesse tipo de formação. 2015 artículo científico 1679-3951 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323242132012 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3232 Cadernos EBAPE.BR application/pdf Fundação Getulio Vargas Cadernos EBAPE.BR (Brasil) Num.4 Vol.13 |
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| publisher | Fundação Getulio Vargas |
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