The construction of interventions based on experiential learning to promote education for sustainability in management teaching

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Nathália Rigui Trindade
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Fundação Getulio Vargas 2022
Materias:	Administración y Contabilidad Management teaching Experiential learning Design science research Education for sustainability Constructivist approaches to learning
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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