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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Fundação Getulio Vargas
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323274927004 https://www.redalyc.org/journal/3232/323274927004/ https://www.redalyc.org/journal/3232/323274927004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3232/323274927004/323274927004.epub https://www.redalyc.org/journal/3232/323274927004/movil |
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Sommario:
- A relação entre autoeficácia e reputação organizacional em organizações cooperativas Vanessa Christofoli Alex Sandro Quadros Weymer Administración y Contabilidad Autoeficácia stricto Sensu reputação organizacional organizações cooperativas Este estudo teve como objetivo identificar a relação entre autoeficácia e reputação organizacional, tendo por base a contribuição dos egressos de um mestrado profissional em suas respectivas cooperativas. O respaldo teórico apoia-se no pressuposto de que indivíduos com alta autoeficácia (dimensão individual da eficácia de treinamento) aceitam desafios de formação profissional com elevado nível de exigência, por acreditar que o desenvolvimento de novas competências pode aumentar seu grau de contribuição nos resultados organizacionais e, consequentemente, melhorar a reputação da cooperativa (dimensão macro da eficácia de treinamento), na medida em que entregam resultados com impactos estratégicos. A estratégia de pesquisa é do tipo estudo de caso. A técnica de análise de dados utilizada foi a análise de conteúdo das entrevistas realizadas com os egressos do programa de mestrado, dos seus líderes e liderados, com vistas a garantir a validade interna da análise qualitativa. Foi feito também um levantamento para identificar a reputação sob a ótica de diferentes grupos que mantêm relação com as cooperativas. Após a análise dos dados, foi possível concluir que a autoeficácia teve influência no desenvolvimento de novas competências dos egressos, especialmente pela aprendizagem de fundamentos conceituais e de metodologias que permitiram a estruturação de um raciocínio analítico e crítico em situações de trabalho. Consequentemente, à medida que os egressos compartilham o conhecimento adquirido por meio das interações sociais no ambiente organizacional, também contribuem para os resultados e fomentam a reputação organizacional. 2023 artículo científico 1679-3951 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323274927004 https://www.redalyc.org/journal/3232/323274927004/ https://www.redalyc.org/journal/3232/323274927004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3232/323274927004/323274927004.epub https://www.redalyc.org/journal/3232/323274927004/movil 10.1590/1679-395120220015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3232 Cadernos EBAPE.BR application/pdf Fundação Getulio Vargas Cadernos EBAPE.BR (Brasil) Num.1 Vol.21