Efectos de un programa de juego basado en técnicas de biofeedback cardíaco en el desarrollo cognitivo de niños

Fuente: Redalyc
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Autore principale: F.V. Amaral
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Junta de Andalucía 2017
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author F.V. Amaral
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contents Efectos de un programa de juego basado en técnicas de biofeedback cardíaco en el desarrollo cognitivo de niños F.V. Amaral M.S. Dawid-Milner J.L.B. Marques Medicina cardíaco Biofeedback Rendimiento cognitivo Variabilidad de la frecuencia cardíaca Antecedentes: El biofeedback cardíaco es una técnica electrónica que tiene por finalidad mejorar el bien- estar fisiológico y psicológico. Objetivo: Estudiarlosefectoscrónicoseneldesarrollocognitivodeni ̃ nos,deunprogramadeintervención en formato de juego, basado en el principio de aprendizaje de la autorregulación cardiovascular. Método: Cincuentaydosni ̃ nosdeambossexos,conunaedadpromediode9.57( ± 0.80)a ̃ nos,distribuidos de manera aleatoria en grupo experimental y control. El grupo experimental realizó una intervención con sesiones de respiración controlada y biofeedback cardíaco. El grupo control no realizó ningún tipo de intervención. Fueron analizados índices de variabilidad de la frecuencia cardíaca e índices cognitivos, de los grupos, en el mismo intervalo de tiempo. Los índices de variabilidad de la frecuencia cardíaca se obtuvieron mediante métodos lineales e n el dominio tiempo, y métodos no lineales. Los datos se han generado a través de los informes proporcionados por Kubios ® y por software en formato MATLAB ® . El análisis de datos se realizó con el software SPSS 22.0 y se utilizó la correlación de Spearman para evaluar el grado de asociación de variables, considerando p ≤ 0.05. Resultados: El grupo experimental tuvo un aumento de la actividad parasimpática representada por disminución de la frecuencia cardíaca (p<0.008), aumento de los valores del intervalo entre las ondas R del complejo QRSRR (p<0.008), aumento del índice derivado directamente del RR (p<0.026), del número de intervalos adyacentes que varían por más de 50ms (p<0.038) y del índice cardíaco vagal (p<0.031). Además, el grupo experimental tuvo mejor rendimiento cognitivo, representado por mayor precisión (p<0.012), estabilidad (p<0.012) y velocidad (p<0.01). Conclusión: La técnica de biofeedback cardíaco produce resultados efectivos en relación con la regulación autonómica y el desarrollo cognitivo de los ni ̃ nos. 2017 artículo científico 1888-7546 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323352592003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3233 Revista Andaluza de Medicina del Deporte application/pdf Junta de Andalucía Revista Andaluza de Medicina del Deporte (España) Num.3 Vol.10
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F.V. Amaral
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Rendimiento cognitivo
Variabilidad de la frecuencia cardíaca
Efectos de un programa de juego basado en técnicas de biofeedback cardíaco en el desarrollo cognitivo de niños F.V. Amaral M.S. Dawid-Milner J.L.B. Marques Medicina cardíaco Biofeedback Rendimiento cognitivo Variabilidad de la frecuencia cardíaca Antecedentes: El biofeedback cardíaco es una técnica electrónica que tiene por finalidad mejorar el bien- estar fisiológico y psicológico. Objetivo: Estudiarlosefectoscrónicoseneldesarrollocognitivodeni ̃ nos,deunprogramadeintervención en formato de juego, basado en el principio de aprendizaje de la autorregulación cardiovascular. Método: Cincuentaydosni ̃ nosdeambossexos,conunaedadpromediode9.57( ± 0.80)a ̃ nos,distribuidos de manera aleatoria en grupo experimental y control. El grupo experimental realizó una intervención con sesiones de respiración controlada y biofeedback cardíaco. El grupo control no realizó ningún tipo de intervención. Fueron analizados índices de variabilidad de la frecuencia cardíaca e índices cognitivos, de los grupos, en el mismo intervalo de tiempo. Los índices de variabilidad de la frecuencia cardíaca se obtuvieron mediante métodos lineales e n el dominio tiempo, y métodos no lineales. Los datos se han generado a través de los informes proporcionados por Kubios ® y por software en formato MATLAB ® . El análisis de datos se realizó con el software SPSS 22.0 y se utilizó la correlación de Spearman para evaluar el grado de asociación de variables, considerando p ≤ 0.05. Resultados: El grupo experimental tuvo un aumento de la actividad parasimpática representada por disminución de la frecuencia cardíaca (p<0.008), aumento de los valores del intervalo entre las ondas R del complejo QRSRR (p<0.008), aumento del índice derivado directamente del RR (p<0.026), del número de intervalos adyacentes que varían por más de 50ms (p<0.038) y del índice cardíaco vagal (p<0.031). Además, el grupo experimental tuvo mejor rendimiento cognitivo, representado por mayor precisión (p<0.012), estabilidad (p<0.012) y velocidad (p<0.01). Conclusión: La técnica de biofeedback cardíaco produce resultados efectivos en relación con la regulación autonómica y el desarrollo cognitivo de los ni ̃ nos. 2017 artículo científico 1888-7546 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323352592003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3233 Revista Andaluza de Medicina del Deporte application/pdf Junta de Andalucía Revista Andaluza de Medicina del Deporte (España) Num.3 Vol.10
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