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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Asociación Latinoamericana de Población
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323854675005 https://www.redalyc.org/journal/3238/323854675005/ https://www.redalyc.org/journal/3238/323854675005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3238/323854675005/323854675005.epub https://www.redalyc.org/journal/3238/323854675005/movil |
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| _version_ | 1866591055941468160 |
|---|---|
| author | Elsa Ortiz-Ávila |
| author_facet | Elsa Ortiz-Ávila |
| contents | La ausencia del historial educativo en el análisis de eventos relacionados con la transición a la vida adulta Elsa Ortiz-Ávila Daniel Devolder Demografía Emancipación Primera unión Estudios máximos Primera maternidad Estudios principales En general, en los estudios que pretenden explicar el efecto de la educación sobre los comportamientos relacionados con la transición a la vida adulta, la variable más utilizada es el nivel educativo más alto alcanzado al momento de la entrevista. Desafortunadamente, esto lleva a simplicar en extremo la trayectoria educativa de las personas y no permite conocer con certeza el momento exacto en que terminaron sus estudios, si lo hicieron de forma satisfactoria y si tuvieron períodos de interrupción en su ciclo educativo. En este sentido, en este trabajo investigamos cuáles son algunas de las problemáticas derivadas de tener el historial educativo incompleto cuando analizamos eventos de la transición a la vida adulta como la salida de casa de los padres, la primera unión y la primera maternidad. Para el análisis empírico utilizamos del conjunto de Encuestas de Fecundidad y Familia (FFS por sus siglas en inglés) para cuatro países: Austria, Letonia, Suecia y España. 2017 artículo científico 2393-6401 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323854675005 https://www.redalyc.org/journal/3238/323854675005/ https://www.redalyc.org/journal/3238/323854675005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3238/323854675005/323854675005.epub https://www.redalyc.org/journal/3238/323854675005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3238 Revista Latinoamericana de Población application/pdf Asociación Latinoamericana de Población Revista Latinoamericana de Población (Uruguay) Num.21 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_323854675005 |
| language | es |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Asociación Latinoamericana de Población |
| spellingShingle | La ausencia del historial educativo en el análisis de eventos relacionados con la transición a la vida adulta Elsa Ortiz-Ávila Demografía Emancipación Primera unión Estudios máximos Primera maternidad Estudios principales La ausencia del historial educativo en el análisis de eventos relacionados con la transición a la vida adulta Elsa Ortiz-Ávila Daniel Devolder Demografía Emancipación Primera unión Estudios máximos Primera maternidad Estudios principales En general, en los estudios que pretenden explicar el efecto de la educación sobre los comportamientos relacionados con la transición a la vida adulta, la variable más utilizada es el nivel educativo más alto alcanzado al momento de la entrevista. Desafortunadamente, esto lleva a simplicar en extremo la trayectoria educativa de las personas y no permite conocer con certeza el momento exacto en que terminaron sus estudios, si lo hicieron de forma satisfactoria y si tuvieron períodos de interrupción en su ciclo educativo. En este sentido, en este trabajo investigamos cuáles son algunas de las problemáticas derivadas de tener el historial educativo incompleto cuando analizamos eventos de la transición a la vida adulta como la salida de casa de los padres, la primera unión y la primera maternidad. Para el análisis empírico utilizamos del conjunto de Encuestas de Fecundidad y Familia (FFS por sus siglas en inglés) para cuatro países: Austria, Letonia, Suecia y España. 2017 artículo científico 2393-6401 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323854675005 https://www.redalyc.org/journal/3238/323854675005/ https://www.redalyc.org/journal/3238/323854675005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3238/323854675005/323854675005.epub https://www.redalyc.org/journal/3238/323854675005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3238 Revista Latinoamericana de Población application/pdf Asociación Latinoamericana de Población Revista Latinoamericana de Población (Uruguay) Num.21 Vol.11 |
| title | La ausencia del historial educativo en el análisis de eventos relacionados con la transición a la vida adulta |
| topic | Demografía Emancipación Primera unión Estudios máximos Primera maternidad Estudios principales |
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