Violencia-Educación: Constitución Subjetiva desde la Complejidad.
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Rosario
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876473208302993408 |
|---|---|
| author | Susana Copertari |
| author_facet | Susana Copertari |
| contents | Violencia-Educación: Constitución Subjetiva desde la Complejidad. Susana Copertari Ramón Fica Carrasco Comunicación Cultura Violencia Educación Complejidad Subjetividad La crisis de la educación, como el crecimiento de la violencia (real o simbólica), no escapa a lo que sucede en otros escenarios socio-culturales. Es una problemática compleja y multicausal donde se entrecruzan cuestiones que tienen que ver con el sujeto y sus vínculos, con las instituciones y las problemáticas socio-políticas y económicas, que se traducen en un malestar en la cultura. Este malestar en las instituciones escolares se dramatiza en los vínculos, donde los sujetos constituyen parte de su subjetividad en un complejo de significaciones y sentidos subjetivos. Pensar esta problemática desde el Paradigma de la Complejidad, implica poder distinguir sin desarticular ni segmentar, la dialógica que se da entre orden, desorden y organización. En síntesis, producir desde este análisis una recuperación del sujeto en su dimensión vivencial, histórica y sociocultural, desde una postura antropoética, antropopolítica y transdisciplinar. 2005 artículo científico 1668-5628 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323927060022 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3239 La Trama de la Comunicación application/pdf Universidad Nacional de Rosario La Trama de la Comunicación (Argentina) Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_323927060022 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad Nacional de Rosario |
| spellingShingle | Violencia-Educación: Constitución Subjetiva desde la Complejidad. Susana Copertari Comunicación Cultura Violencia Educación Complejidad Subjetividad Violencia-Educación: Constitución Subjetiva desde la Complejidad. Susana Copertari Ramón Fica Carrasco Comunicación Cultura Violencia Educación Complejidad Subjetividad La crisis de la educación, como el crecimiento de la violencia (real o simbólica), no escapa a lo que sucede en otros escenarios socio-culturales. Es una problemática compleja y multicausal donde se entrecruzan cuestiones que tienen que ver con el sujeto y sus vínculos, con las instituciones y las problemáticas socio-políticas y económicas, que se traducen en un malestar en la cultura. Este malestar en las instituciones escolares se dramatiza en los vínculos, donde los sujetos constituyen parte de su subjetividad en un complejo de significaciones y sentidos subjetivos. Pensar esta problemática desde el Paradigma de la Complejidad, implica poder distinguir sin desarticular ni segmentar, la dialógica que se da entre orden, desorden y organización. En síntesis, producir desde este análisis una recuperación del sujeto en su dimensión vivencial, histórica y sociocultural, desde una postura antropoética, antropopolítica y transdisciplinar. 2005 artículo científico 1668-5628 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323927060022 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3239 La Trama de la Comunicación application/pdf Universidad Nacional de Rosario La Trama de la Comunicación (Argentina) Vol.10 |
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| topic | Comunicación Cultura Violencia Educación Complejidad Subjetividad |
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