La "voz" de los estudiantes en un blog educativo
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Rosario
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876456399190360064 |
|---|---|
| author | Cecilia Reviglio |
| author_facet | Cecilia Reviglio |
| contents | La "voz" de los estudiantes en un blog educativo Cecilia Reviglio Comunicación Blog educativo Prácticas discursivas Estudiantes universitarios El presente artículo analiza el espacio destinado a los comentarios de un edu-blog perteneciente a una cátedra universitaria, utilizado por estudiantes y docentes como un modo de extender las fronteras del aula de clase.¿Cómo se da esta interacción en los blogs educativos o edu-blogs?:¿qué sucede allí con las normas lingüísticas? y ¿cómo apa-rece, fundamentalmente, la voz del estudiante en una zona heterogénea e, incluso, híbrida por momentos, del uso del lenguaje? son algunas de las preguntas que guiarán la indagación de este trabajo. 2010 artículo científico 1668-5628 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323927064017 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3239 La Trama de la Comunicación application/pdf Universidad Nacional de Rosario La Trama de la Comunicación (Argentina) Vol.14 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_323927064017 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Universidad Nacional de Rosario |
| spellingShingle | La "voz" de los estudiantes en un blog educativo Cecilia Reviglio Comunicación Blog educativo Prácticas discursivas Estudiantes universitarios La "voz" de los estudiantes en un blog educativo Cecilia Reviglio Comunicación Blog educativo Prácticas discursivas Estudiantes universitarios El presente artículo analiza el espacio destinado a los comentarios de un edu-blog perteneciente a una cátedra universitaria, utilizado por estudiantes y docentes como un modo de extender las fronteras del aula de clase.¿Cómo se da esta interacción en los blogs educativos o edu-blogs?:¿qué sucede allí con las normas lingüísticas? y ¿cómo apa-rece, fundamentalmente, la voz del estudiante en una zona heterogénea e, incluso, híbrida por momentos, del uso del lenguaje? son algunas de las preguntas que guiarán la indagación de este trabajo. 2010 artículo científico 1668-5628 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323927064017 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3239 La Trama de la Comunicación application/pdf Universidad Nacional de Rosario La Trama de la Comunicación (Argentina) Vol.14 |
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| topic | Comunicación Blog educativo Prácticas discursivas Estudiantes universitarios |
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