UN MODELO DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DEL PATRIMONIO QUE RECUPERA LA PRÁCTICA PROFESIONAL EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	ROSER CALAF
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universitat de Barcelona 2010
Subjects:	Educación replicación estudios empíricos trayecto profesional síntesis investigación Investigación cualitativa
Online Access:	Acceder al recurso
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