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UN MODELO DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DEL PATRIMONIO QUE RECUPERA LA PRÁCTICA PROFESIONAL EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	ROSER CALAF
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universitat de Barcelona 2010
Materias:	Educación replicación estudios empíricos trayecto profesional síntesis investigación Investigación cualitativa
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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