FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA Y PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN CURRICULAR. APORTES PARA PENSAR EL CAMBIO Y LA INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA

Fuente: Redalyc
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Autore principale: MARÍA VICTORIA FERNÁNDEZ CASO
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universitat de Barcelona 2008
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