Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universitat de Barcelona
2009
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=324127628006 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
EL APRENDIZAJE HISTÓRICO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. JÓVENES CHILENOS Y CONCIENCIA HISTÓRICA
di: Fabián González Calderón
Pubblicazione: (2017)
di: Fabián González Calderón
Pubblicazione: (2017)
DEL TIEMPO HISTÓRICO A LA CONCIENCIA HISTÓRICA: CAMBIOS EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LOS ÚLTIMOS 25 AÑOS
di: Antoni Santisteban Fernández
Pubblicazione: (2017)
di: Antoni Santisteban Fernández
Pubblicazione: (2017)
MEMÓRIA E PATRIMÔNIO NA AULA DE HISTÓRIA: O USO DO MONUMENTO HISTÓRICO-CULTURAL NA APRENDIZAGEM HISTÓRICA
di: Jaqueline A. M. Zarbato
Pubblicazione: (2015)
di: Jaqueline A. M. Zarbato
Pubblicazione: (2015)
ESTUDIOS COGNITIVOS SOBRE EL CONOCIMIENTO HISTÓRICO: APORTACIONES PARA LA ENSEÑANZA Y ALFABETIZACIÓN HISTÓRICA
di: MARIO CARRETERO RODRÍGUEZ
Pubblicazione: (2009)
di: MARIO CARRETERO RODRÍGUEZ
Pubblicazione: (2009)
El ensayo como propuesta metodológica para promover el desarrollo de la competencia de la imaginación histórica en dos escuelas de la región del Biobío
di: Cristian Sanhueza Cáceres
Pubblicazione: (2014)
di: Cristian Sanhueza Cáceres
Pubblicazione: (2014)
Progressão do conhecimento histórico entre o ensino fundamental e o ensino médio: um olhar sobre o livro didático
di: Flávia Eloisa Caimi
Pubblicazione: (2017)
di: Flávia Eloisa Caimi
Pubblicazione: (2017)
Evaluación del pensamiento histórico de estudiantes de secundaria a través de la construcción de narrativas históricas sobre los pueblos originarios de Chile
di: Humberto Álvarez Sepúlveda
Pubblicazione: (2021)
di: Humberto Álvarez Sepúlveda
Pubblicazione: (2021)
Aproximaciones a la historia del arte y el museo: Belting, Danto y Hegel
di: Carlos Vanegas Zubiría
Pubblicazione: (2021)
di: Carlos Vanegas Zubiría
Pubblicazione: (2021)
A transferência da família real portuguesa para o Brasil: explicação histórica em estudantes brasileiros e portugueses
di: Ronaldo Cardoso Alves
Pubblicazione: (2012)
di: Ronaldo Cardoso Alves
Pubblicazione: (2012)
Didática da história e a competência de atribuição de sentido: um estudo a partir da metodologia da educação histórica
di: Marlene Cainelli
Pubblicazione: (2019)
di: Marlene Cainelli
Pubblicazione: (2019)
INVESTIGACIÓN SOBRE LAS IDEAS DE LOS ESTUDIANTES ACERCA DE LA HISTORIA
di: KEITH C. BARTON
Pubblicazione: (2010)
di: KEITH C. BARTON
Pubblicazione: (2010)
CONSTRUIR LA CONCIENCIA HISTÓRICA. UN ESTUDIO DE CASO SOBRE LA FORMACIÓN INICIAL Y PRIMERAS EXPERIENCIAS DE PROFESORES EN ARGENTINA
di: MARIELA ALEJANDRA COUDANNES AGUIRRE
Pubblicazione: (2014)
di: MARIELA ALEJANDRA COUDANNES AGUIRRE
Pubblicazione: (2014)
EL PUZLE COMO TÉCNICA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES BLANDAS
di: Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda
Pubblicazione: (2020)
di: Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda
Pubblicazione: (2020)
Diferentes tiempos, diferentes historias. Pensar los tiempos históricos en el bachillerato
di: Sebastián Plá
Pubblicazione: (2015)
di: Sebastián Plá
Pubblicazione: (2015)
Dimensões didáticas e disciplinares do Ensino da História: o caso do 6º ano do ensino fundamental no Brasil e do 3e cycle du primaire no Quebec
di: Guilherme Moerbeck
Pubblicazione: (2022)
di: Guilherme Moerbeck
Pubblicazione: (2022)
CUADERNOS DE EJERCICIOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. APUNTES DE UNA EXPERIENCIA
di: Yusdelis Reyna Acosta
Pubblicazione: (2014)
di: Yusdelis Reyna Acosta
Pubblicazione: (2014)
LA ORALIDAD COMO PARTE DE LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA: DE LAS FUENTES ORALES A LA LLAMADA HISTORIA ORAL
di: José Ignacio Reyes González
Pubblicazione: (2010)
di: José Ignacio Reyes González
Pubblicazione: (2010)
LOS TEXTOS, LOS ALUMNOS Y LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA: LA COMPRENSIÓN DE LOS VAIVENES TEMPORALES
di: BEATRIZ AISENBERG
Pubblicazione: (2008)
di: BEATRIZ AISENBERG
Pubblicazione: (2008)
LA COMPRENSIÓN DEL DESARROLLO SOCIAL DESDE LA LÓGICA INTERNA DE LA FILOSOFÍA DEL MARXISMO
di: Elena Lidia Fonticiella Izquierdo
Pubblicazione: (2016)
di: Elena Lidia Fonticiella Izquierdo
Pubblicazione: (2016)
O método como conteúdo: o ensino de história com fontes patrimoniais
di: Evandro Cardoso do Nascimento
Pubblicazione: (2015)
di: Evandro Cardoso do Nascimento
Pubblicazione: (2015)
A aprendizagem da história a partir da construção de narrativas sobre o passado
di: Marlene Cainelli
Pubblicazione: (2018)
di: Marlene Cainelli
Pubblicazione: (2018)
UMA ANÁLISE DOS CURRÍCULOS PORTUGUÊS E BRASILEIRO SOB O OLHAR DA EDUCAÇÃO HISTÓRICA
di: Ana Beatriz Accorsi Thomson
Pubblicazione: (2022)
di: Ana Beatriz Accorsi Thomson
Pubblicazione: (2022)
HISTORIA PARA APRENDER, PENSAR Y TRANSFORMAR: ¿UTOPÍA O REALIDAD?
di: José Ignacio Reyes González
Pubblicazione: (2013)
di: José Ignacio Reyes González
Pubblicazione: (2013)
Hermenéutica y Argumentación: Aportes para la comprensión del diálogo intercultural
di: Catalina Hidalgo Nieto
Pubblicazione: (2016)
di: Catalina Hidalgo Nieto
Pubblicazione: (2016)
MEMORIA HISTÓRICA Y DERECHOS HUMANOS EN CONCEPCIÓN-CHILE: LUGARES E IMAGINARIOS LOCALES VIVIDOS1
di: Paula Tesche Roa
Pubblicazione: (2018)
di: Paula Tesche Roa
Pubblicazione: (2018)
EL ESPAÑOL COLOQUIAL: EL PATRÓN PRAGMÁTICO E INTERCULTURAL EN LA ENSEÑANZA DE ELE
di: RENAD AL-MOMANI
Pubblicazione: (2013)
di: RENAD AL-MOMANI
Pubblicazione: (2013)
Significados de la probabilidad en la educación secundaria
di: Carmen Batanero
Pubblicazione: (2005)
di: Carmen Batanero
Pubblicazione: (2005)
Las representaciones de la identidad del estudiante: perspectivas de dos comunidades lingüístico-culturales
di: Óscar Torres-Rubiano
Pubblicazione: (2019)
di: Óscar Torres-Rubiano
Pubblicazione: (2019)
LA MATERIALIDAD DE LA HISTORIA: EL CASO DE LA CONSTRUCCIóN DEL CAMINO POR VILLAVIL A TUCUMAN EN EL SIGLO XIX (DEPARTAMENTO ANDALGALÁ, CATAMARCA)
di: Norma Ratto
Pubblicazione: (2009)
di: Norma Ratto
Pubblicazione: (2009)
Explorando la relación entre las funciones ejecutivas y la metacognición: ¿las primeras predicen la segunda?
di: Antonio P. Gutiérrez-de Blume
Pubblicazione: (2022)
di: Antonio P. Gutiérrez-de Blume
Pubblicazione: (2022)
CONCIENCIA HISTÓRICA Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA: UNA MIRADA DESDE LOS LIBROS DE TEXTO
di: M. PAULA GONZÁLEZ
Pubblicazione: (2006)
di: M. PAULA GONZÁLEZ
Pubblicazione: (2006)
LA EVALUACIÓN DE CORRECCIÓN OBJETIVA COMO INTRUMENTO DE MEJORA EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTÒRIA EN BACHILLERATO
di: Cristòfol A. Trepat Carbonell
Pubblicazione: (2008)
di: Cristòfol A. Trepat Carbonell
Pubblicazione: (2008)
Medición de conocimientos con reactivos en Ch’ol y Español en niños de educación básica con modelo pedagógico intercultural bilingüe
di: José Bastiani Gómez
Pubblicazione: (2013)
di: José Bastiani Gómez
Pubblicazione: (2013)
METODOLOGÍA PARA EL TRATAMIENTO A LA CULTURA COMUNITARIA DESDE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA LOCAL
di: Claudina Esther Martínez Vignón
Pubblicazione: (2018)
di: Claudina Esther Martínez Vignón
Pubblicazione: (2018)
A INTERPRETAÇÃO DE TEXTO DE HISTÓRIA E O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA CRÍTICA DO EDUCANDO
di: Maria da Paz Calvalcante
Pubblicazione: (2016)
di: Maria da Paz Calvalcante
Pubblicazione: (2016)
Función lógica desde la memoria de trabajo para la salud mental y el bienestar cognitivo
di: George Argota Pérez
Pubblicazione: (2024)
di: George Argota Pérez
Pubblicazione: (2024)
LOS PROFESORES DE HISTORIA Y LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN ESPAÑA. UNA INVESTIGACIÓN A PARTIR DE LOS RECUERDOS DE LOS ALUMNOS
di: NICOLÁS MARTÍNEZ VALCÁRCEL
Pubblicazione: (2006)
di: NICOLÁS MARTÍNEZ VALCÁRCEL
Pubblicazione: (2006)
CULTURA HISTÓRICA E APRENDIZAGEM HISTÓRICA
di: Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
Pubblicazione: (2014)
di: Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
Pubblicazione: (2014)
ELABORACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA MEDIR COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS DE OCTAVO AÑO BÁSICO
di: Carlos Ramos Morales
Pubblicazione: (2006)
di: Carlos Ramos Morales
Pubblicazione: (2006)
APRENDIZAJE VIRTUAL Y DESARROLLO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EN LA CLASE DE HISTORIA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
di: Rosa Bruno-Jofré
Pubblicazione: (2008)
di: Rosa Bruno-Jofré
Pubblicazione: (2008)