Salvato in:
| Autore principale: | Viviana Zenobi |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universitat de Barcelona
2013
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=324134669003 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
MATERIALES CURRICULARES PARA LA RENOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA: CRITERIOS PARA SU ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PROFESORES
di: Viviana Zenobi
Pubblicazione: (2014)
di: Viviana Zenobi
Pubblicazione: (2014)
LA PRODUCCIÓN DE MATERIALES COMO APOYO PARA LA INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA
di: ADRIANA VILLA
Pubblicazione: (2007)
di: ADRIANA VILLA
Pubblicazione: (2007)
Profesores y Materiales Curriculares en la Enseñanza de la Realidad Social y Natural. Análisis de Concepciones Sobre la Práctica Reflexionada del Profesorado Andaluz (España)
di: Gabriel Travé
Pubblicazione: (2015)
di: Gabriel Travé
Pubblicazione: (2015)
Innovaciones educativas. Reflexiones sobre los contextos en su implementación
di: Justa Ezpeleta Moyano
Pubblicazione: (2004)
di: Justa Ezpeleta Moyano
Pubblicazione: (2004)
VALORACIÓN DIDÁCTICA DE CURSOS UNIVERSITARIOS EN RED DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA E INVESTIGADORA
di: Eloy López Meneses
Pubblicazione: (2011)
di: Eloy López Meneses
Pubblicazione: (2011)
El CIEI: estrategia académico- administrativa que articula las gestiones curriculares y de docencia en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Occidente
di: CARLOS FERNANDO VEGA BARONA
Pubblicazione: (2013)
di: CARLOS FERNANDO VEGA BARONA
Pubblicazione: (2013)
Innovar desde la telesecundaria a través de la conformación de comunidades profesionales de aprendizaje
di: Geovanni Luna Cortés
Pubblicazione: (2018)
di: Geovanni Luna Cortés
Pubblicazione: (2018)
Representaciones del profesorado acerca de la enseñanza-aprendizaje de la asignatura “Paisaje y sostenibilidad” en aulas de secundaria en Galicia, España
di: Tania Riveiro-Rodríguez
Pubblicazione: (2020)
di: Tania Riveiro-Rodríguez
Pubblicazione: (2020)
El coordinador TIC en la escuela: Análisis de su papel en procesos de innovación
di: Víctor Hernández Rivero
Pubblicazione: (2011)
di: Víctor Hernández Rivero
Pubblicazione: (2011)
El olvido de la investigación-acción en el asesoramiento docente y la innovación educativa
di: Jaume Martínez Bonafé
Pubblicazione: (2008)
di: Jaume Martínez Bonafé
Pubblicazione: (2008)
Dificultades de las prácticas docentes de innovación educativa y sugerencias para su desarrollo
di: Pedro MIRALLES MARTÍNEZ
Pubblicazione: (2012)
di: Pedro MIRALLES MARTÍNEZ
Pubblicazione: (2012)
Indefinición terminológica y tecnología educativa
di: Jesús Rodríguez
Pubblicazione: (2004)
di: Jesús Rodríguez
Pubblicazione: (2004)
Investigación Formativa: Fomentando la Ciencia y la Comunidad en el Cauca a través de Métodos Innovadores
di: Mera Paz, Julián Andrés, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Mera Paz, Julián Andrés, et al.
Pubblicazione: (2025)
La formación del compromiso ético en investigación educativa: resultados de una experiencia de innovación docente en educación superior
di: Laura Corbella Molin
Pubblicazione: (2021)
di: Laura Corbella Molin
Pubblicazione: (2021)
Materiales curriculares y formación del profesorado: Datos de una experiencia en educación infantil
di: Rosa Oteiza Aldasoro
Pubblicazione: (1998)
di: Rosa Oteiza Aldasoro
Pubblicazione: (1998)
LA INVESTIGACIÓN COMO EJE TRANSVERSAL EN LA FORMACIÓN DOCENTE: una propuesta metodológica en el marco de la transformación curricular de la UPEL
di: María Lourdes Piñero Martín
Pubblicazione: (2007)
di: María Lourdes Piñero Martín
Pubblicazione: (2007)
Renovación curricular en programas de ciencias de la salud y su impacto en las prácticas pedagógicas de los profesores
di: Javier Daza Lesmes
Pubblicazione: (2010)
di: Javier Daza Lesmes
Pubblicazione: (2010)
La investigación en los nuevos escenarios de la virtualidad
di: Isabel Guzmán Ibarra
Pubblicazione: (2006)
di: Isabel Guzmán Ibarra
Pubblicazione: (2006)
Lo didáctico como expresión de lo curricular. Un acercamiento para comprender las prácticas educativas contingentes y emergentes
di: Concepción Barrón Tirado
Pubblicazione: (2021)
di: Concepción Barrón Tirado
Pubblicazione: (2021)
Prácticas pedagógicas innovadoras mediadas por las TIC
di: Lina Parra Bernal
Pubblicazione: (2021)
di: Lina Parra Bernal
Pubblicazione: (2021)
Prácticas alternativas en diseño curricular. La participación como clave y la toma de la palabra como derecho
di: Susana Barco
Pubblicazione: (2012)
di: Susana Barco
Pubblicazione: (2012)
Competencia de prácticas inclusivas: las TIC y la educación inclusiva en el desarrollo profesional docente
di: Erika Viviana Laitón Zárate
Pubblicazione: (2017)
di: Erika Viviana Laitón Zárate
Pubblicazione: (2017)
Dinámicas institucionales en situaciones de cambio: entre el cuestionamiento y las improntas de mitos fundacionales
di: Jorge V. Pavan
Pubblicazione: (2014)
di: Jorge V. Pavan
Pubblicazione: (2014)
Materiales curriculares: clasificación y uso en educación física
di: J. Pere Molina
Pubblicazione: (2008)
di: J. Pere Molina
Pubblicazione: (2008)
Una experiencia de alfabetización inicial de adultos en un contexto urbano-marginal: propuesta de un programa contextualizado en la institución educativa regular
di: Marielos Murillo Rojas
Pubblicazione: (2016)
di: Marielos Murillo Rojas
Pubblicazione: (2016)
NUEVO MODELO EDUCATIVO ¿MISMOS DOCENTES?
di: Martha Díaz Flores
Pubblicazione: (2011)
di: Martha Díaz Flores
Pubblicazione: (2011)
El Conflicto y la Convivencia. Una Investigación con Alumnos de 4.º de eso de un Barrio Periférico de la Ciudad de Sevilla
di: José Antonio Pineda Alfonso
Pubblicazione: (2013)
di: José Antonio Pineda Alfonso
Pubblicazione: (2013)
El currículo bimodal como marco metodológico y para la evaluación. Principios básicos y mejoras obtenidas en aprendizajes y rendimiento de los estudiantes
di: Pere Marquès Graells
Pubblicazione: (2014)
di: Pere Marquès Graells
Pubblicazione: (2014)
Desarrollo de habilidades socioemocionales en la formación de educadores en la sociedad actual
di: Antonio Calderón Calderón
Pubblicazione: (2024)
di: Antonio Calderón Calderón
Pubblicazione: (2024)
DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA A PARTIR DE MATERIAL RECICLADO
di: Ignacio González López
Pubblicazione: (2018)
di: Ignacio González López
Pubblicazione: (2018)
Algunos elementos del currículum de matemática en ciencias económicas. Su evaluación
di: Carolina Ramos
Pubblicazione: (2007)
di: Carolina Ramos
Pubblicazione: (2007)
Mejora del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje en la Carrera de Ingeniería de Ejecución Mecánica. Diseño Micro-curricular Basado en Resultados de Aprendizaje
di: Alessandro R. Avagliano
Pubblicazione: (2013)
di: Alessandro R. Avagliano
Pubblicazione: (2013)
Creencias docentes acerca de la argumentación escrita en innovaciones curriculares en la educación secundaria chilena
di: María Lidia Torres Contreras
Pubblicazione: (2025)
di: María Lidia Torres Contreras
Pubblicazione: (2025)
El Modelo Educativo Integral y Flexible de la Universidad Veracruzana
di: Jenny Beltrán Casanova
Pubblicazione: (2005)
di: Jenny Beltrán Casanova
Pubblicazione: (2005)
Las prácticas pedagógicas. Una oportunidad para innovar en la educación
di: Lina Rosa Parra-Bernal
Pubblicazione: (2021)
di: Lina Rosa Parra-Bernal
Pubblicazione: (2021)
La formación en las prácticas. Sentidos, tensiones, alternativas
di: Marta Souto
Pubblicazione: (2021)
di: Marta Souto
Pubblicazione: (2021)
Prácticas profesionales de futuros profesores en la crisis sanitaria COVID-19: aprendizajes y experiencias desde la perspectiva de estudiantes de pedagogía y de profesores mentores del sistema escolar
di: Rosse Marie Vallejos Gómez
Pubblicazione: (2023)
di: Rosse Marie Vallejos Gómez
Pubblicazione: (2023)
La Innovación en el aula: referente para el diseño y desarrollo curricular.
di: Ma Concepción Domínguez Garrido
Pubblicazione: (2011)
di: Ma Concepción Domínguez Garrido
Pubblicazione: (2011)
Formación docente, Estado y apropiación: notas sobre la implementación de un nuevo plan de estudio en la carrera docente
di: Lucía Petrelli
Pubblicazione: (2014)
di: Lucía Petrelli
Pubblicazione: (2014)
Política curricular y tácticas de reautorización docente: acerca de la recepción de la reforma educativa de los años 90´ en Argentina
di: Sandra Ziegler
Pubblicazione: (2007)
di: Sandra Ziegler
Pubblicazione: (2007)
Documenti analoghi
-
MATERIALES CURRICULARES PARA LA RENOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA: CRITERIOS PARA SU ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PROFESORES
di: Viviana Zenobi
Pubblicazione: (2014) -
LA PRODUCCIÓN DE MATERIALES COMO APOYO PARA LA INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA
di: ADRIANA VILLA
Pubblicazione: (2007) -
Profesores y Materiales Curriculares en la Enseñanza de la Realidad Social y Natural. Análisis de Concepciones Sobre la Práctica Reflexionada del Profesorado Andaluz (España)
di: Gabriel Travé
Pubblicazione: (2015) -
Innovaciones educativas. Reflexiones sobre los contextos en su implementación
di: Justa Ezpeleta Moyano
Pubblicazione: (2004) -
VALORACIÓN DIDÁCTICA DE CURSOS UNIVERSITARIOS EN RED DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA E INVESTIGADORA
di: Eloy López Meneses
Pubblicazione: (2011)