LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL TIEMPO HISTÓRICO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Y LA PRÁCTICA DOCENTE DE UNA ESTUDIANTE DE MAESTRA DE EDUCACIÓN INFANTIL

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Lorenia Hernández Cervantes
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universitat de Barcelona 2014
Subjects:	Educación didáctica ciencias sociales educación infantil Formación del profesorado
Online Access:	Acceder al recurso
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