PROFESORES ENTRE LA HISTORIA Y LA MEMORIA. UN ESTUDIO SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA TRANSICIÓN DICTADURA-DEMOCRACIA EN ESPAÑA

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Rosendo Martínez Rodríguez
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universitat de Barcelona 2014
Soggetti:	Educación profesor Didáctica memoria histórica método de enseñanza enseñanza secundaria
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