AUTOEVALUACIÓN DE ESTUDIANTES AVANZADOS DE ODONTOLOGÍA CON AYUDA DE LA FOTOGRAFÍA CLÍNICA. ESTUDIO PILOTO
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Colegio de Cirujanos Dentistas de Costa Rica
2017
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1876479257908084736 |
|---|---|
| author | Tatiana Vargas-Koudriavtsev |
| author_facet | Tatiana Vargas-Koudriavtsev |
| contents | AUTOEVALUACIÓN DE ESTUDIANTES AVANZADOS DE ODONTOLOGÍA CON AYUDA DE LA FOTOGRAFÍA CLÍNICA. ESTUDIO PILOTO Tatiana Vargas-Koudriavtsev Medicina imagen intraoral Fotografía clínica fotografía dental digital Objetivo: realizar un ejercicio de autoevaluación con es - tudiantes avanzados de Odontología utilizando fotografía intraoral y determinar la coincidencia con la nota otorgada por la instructora. Materiales y Métodos: trece estudian - tes de penúltimo año de la carrera de Odontología de la Universidad de Costa Rica documentaron un procedimien- to clínico por medio de fotografías intraorales digitales. Los participantes generaron un escrito donde justificaron con literatura científica el procedimiento efectuado, las for - talezas y debilidades del proceso, así como la evaluación que se asignarían. Los sujetos completaron un cuestionario donde se consultó el tiempo necesario para el ejercicio, las ventajas así como las dificultades a las que se enfrentaron para ejecutarlo. El procedimiento fue evaluado paralela - mente por el instructor a cargo. Los datos de la evaluación fueron analizados con estadística descriptiva y regresión lineal. Resultados: La nota promedio auto-asignada fue de 8,42. Los estudiantes consideraron que el ejercicio les ayudó a detectar sus debilidades, así como a auto evaluarse. La regresión lineal demostró ausencia de correlación entre la nota auto-asignada y la asignada por la instructora. 84% de los estudiantes afirmó que le ayudó hacer fotografías para autoevaluarse, el 92% y 40% de todos los participan- tes dijo que necesitaba entrenamiento fotografía clínica y en búsqueda bibliográfica respectivamente. Conclusión: hubo poca correlación entre las notas auto-asignadas y las asignadas por el instructor. Los estudiantes encontraron útil el ejercicio de autoevaluación para detectar las debilida- des de sus procesos. 2017 artículo científico 1659-1992 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=324255459002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3242 Revista Científica Odontológica application/pdf Colegio de Cirujanos Dentistas de Costa Rica Revista Científica Odontológica (Costa Rica) Num.1 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_324255459002 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Colegio de Cirujanos Dentistas de Costa Rica |
| spellingShingle | AUTOEVALUACIÓN DE ESTUDIANTES AVANZADOS DE ODONTOLOGÍA CON AYUDA DE LA FOTOGRAFÍA CLÍNICA. ESTUDIO PILOTO Tatiana Vargas-Koudriavtsev Medicina imagen intraoral Fotografía clínica fotografía dental digital AUTOEVALUACIÓN DE ESTUDIANTES AVANZADOS DE ODONTOLOGÍA CON AYUDA DE LA FOTOGRAFÍA CLÍNICA. ESTUDIO PILOTO Tatiana Vargas-Koudriavtsev Medicina imagen intraoral Fotografía clínica fotografía dental digital Objetivo: realizar un ejercicio de autoevaluación con es - tudiantes avanzados de Odontología utilizando fotografía intraoral y determinar la coincidencia con la nota otorgada por la instructora. Materiales y Métodos: trece estudian - tes de penúltimo año de la carrera de Odontología de la Universidad de Costa Rica documentaron un procedimien- to clínico por medio de fotografías intraorales digitales. Los participantes generaron un escrito donde justificaron con literatura científica el procedimiento efectuado, las for - talezas y debilidades del proceso, así como la evaluación que se asignarían. Los sujetos completaron un cuestionario donde se consultó el tiempo necesario para el ejercicio, las ventajas así como las dificultades a las que se enfrentaron para ejecutarlo. El procedimiento fue evaluado paralela - mente por el instructor a cargo. Los datos de la evaluación fueron analizados con estadística descriptiva y regresión lineal. Resultados: La nota promedio auto-asignada fue de 8,42. Los estudiantes consideraron que el ejercicio les ayudó a detectar sus debilidades, así como a auto evaluarse. La regresión lineal demostró ausencia de correlación entre la nota auto-asignada y la asignada por la instructora. 84% de los estudiantes afirmó que le ayudó hacer fotografías para autoevaluarse, el 92% y 40% de todos los participan- tes dijo que necesitaba entrenamiento fotografía clínica y en búsqueda bibliográfica respectivamente. Conclusión: hubo poca correlación entre las notas auto-asignadas y las asignadas por el instructor. Los estudiantes encontraron útil el ejercicio de autoevaluación para detectar las debilida- des de sus procesos. 2017 artículo científico 1659-1992 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=324255459002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3242 Revista Científica Odontológica application/pdf Colegio de Cirujanos Dentistas de Costa Rica Revista Científica Odontológica (Costa Rica) Num.1 Vol.13 |
| title | AUTOEVALUACIÓN DE ESTUDIANTES AVANZADOS DE ODONTOLOGÍA CON AYUDA DE LA FOTOGRAFÍA CLÍNICA. ESTUDIO PILOTO |
| topic | Medicina imagen intraoral Fotografía clínica fotografía dental digital |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=324255459002 |