Políticas públicas y tendencias de cambio de la educación superior en México durante la década de los noventa
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2000
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| _version_ | 1876431928014405632 |
|---|---|
| author | Roberto Rodríguez Gómez |
| author_facet | Roberto Rodríguez Gómez |
| contents | Políticas públicas y tendencias de cambio de la educación superior en México durante la década de los noventa Roberto Rodríguez Gómez Sociología En este artículo se describen y comentan las principales orientacionesde política pública en el campo de la educación superior en Méxicodurante la década de los noventa. Se resaltan las principalesestrategias e instrumentos planteados para la transformación delas prácticas académicas y la organización y gestión de las instituciones.En particular, se examina el espacio de articulación y confluenciade políticas representado por la intersección entre la SEP,la ANUIES y los subsistemas de enseñanza superior. A su vez secontrastan las continuidades y rupturas que en este campo se observanentre las administraciones de Carlos Salinas y Ernesto Zedillo;y se compararon los propósitos iniciales de gobierno y los objetivosy metas alcanzados. 2000 artículo científico 0186-1840 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32510310 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=325 El Cotidiano application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana El Cotidiano (México) Num.103 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_32510310 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2000 |
| publisher | Universidad Autónoma Metropolitana |
| spellingShingle | Políticas públicas y tendencias de cambio de la educación superior en México durante la década de los noventa Roberto Rodríguez Gómez Sociología Políticas públicas y tendencias de cambio de la educación superior en México durante la década de los noventa Roberto Rodríguez Gómez Sociología En este artículo se describen y comentan las principales orientacionesde política pública en el campo de la educación superior en Méxicodurante la década de los noventa. Se resaltan las principalesestrategias e instrumentos planteados para la transformación delas prácticas académicas y la organización y gestión de las instituciones.En particular, se examina el espacio de articulación y confluenciade políticas representado por la intersección entre la SEP,la ANUIES y los subsistemas de enseñanza superior. A su vez secontrastan las continuidades y rupturas que en este campo se observanentre las administraciones de Carlos Salinas y Ernesto Zedillo;y se compararon los propósitos iniciales de gobierno y los objetivosy metas alcanzados. 2000 artículo científico 0186-1840 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32510310 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=325 El Cotidiano application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana El Cotidiano (México) Num.103 Vol.17 |
| title | Políticas públicas y tendencias de cambio de la educación superior en México durante la década de los noventa |
| topic | Sociología |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32510310 |