El paradójico Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación

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Main Author: Janette Góngora Soberanes
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Autónoma Metropolitana 2004
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author Janette Góngora Soberanes
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contents El paradójico Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación Janette Góngora Soberanes Javier Rodríguez Lagunas Marco Antonio Leyva Piña Sociología Poco ayuda atribuirle sentidos y características al maestro, de revolucionario o crítico por naturaleza, o de eternamente engañado. En un sindicato como el del magisterio, la diversidad y el pluralismo son un hecho. Existen intereses, actitudes, preferencias e identidades heterogéneas. La pretensión de un sujeto que actúa, con aspiraciones, actitudes y emociones iguales o semejantes está fuera de lugar, al menos para el magisterio. ¿Acaso los dolores del SNTE se resolverían con la homo-geneización hacia una ideología? En todo caso, los que tienen que decidir son los maestros con base en su conocimiento práctico siempre en tensión e intercambio con el conocimiento teórico. 2004 artículo científico 0186-1840 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32512808 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=325 El Cotidiano application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana El Cotidiano (México) Num.128 Vol.20
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institution Redalyc
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publishDate 2004
publisher Universidad Autónoma Metropolitana
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Janette Góngora Soberanes
Sociología
El paradójico Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación Janette Góngora Soberanes Javier Rodríguez Lagunas Marco Antonio Leyva Piña Sociología Poco ayuda atribuirle sentidos y características al maestro, de revolucionario o crítico por naturaleza, o de eternamente engañado. En un sindicato como el del magisterio, la diversidad y el pluralismo son un hecho. Existen intereses, actitudes, preferencias e identidades heterogéneas. La pretensión de un sujeto que actúa, con aspiraciones, actitudes y emociones iguales o semejantes está fuera de lugar, al menos para el magisterio. ¿Acaso los dolores del SNTE se resolverían con la homo-geneización hacia una ideología? En todo caso, los que tienen que decidir son los maestros con base en su conocimiento práctico siempre en tensión e intercambio con el conocimiento teórico. 2004 artículo científico 0186-1840 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32512808 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=325 El Cotidiano application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana El Cotidiano (México) Num.128 Vol.20
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