Dificultades de interacción social y violencia en migrantes escolares de secundarias urbanas yucatecas
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876484610775318528 |
|---|---|
| author | Elsa del Rosario Pech Ceballos |
| author_facet | Elsa del Rosario Pech Ceballos |
| contents | Dificultades de interacción social y violencia en migrantes escolares de secundarias urbanas yucatecas Elsa del Rosario Pech Ceballos Sociología Las contradicciones de interacción social con tendencias violentas paulatinas observadas en migrantes escolares de secundarias urbanas yucatecas, propicia el estudio de las fuerzas intervinientes externas e internas socioculturales, en constante transformación para mantener el status social exigido por el modelo económico; para ello se analizaron las teorías de la psicología social y el esquema de gradación proponiendo una analogía sobre la relación sociedad familia-desarrollo fabril desde el siglo xix, tomando como referencia a Inglaterra, hasta el siglo xxi en México y los efectos en los adolescentes escolares. Se utilizó para esta investigación la combinación de ambos métodos: cuantitativo, mediante el muestreo estratificado con distribución proporcional, y el método cualitativo mediante la técnica de la entrevista con grupos focales y el análisis de contenido. El objeto de estudio se focalizó en los migrantes escolares o alumnos no locales. 2010 artículo científico 0186-1840 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32513865014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=325 El Cotidiano application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana El Cotidiano (México) Num.161 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_32513865014 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Universidad Autónoma Metropolitana |
| spellingShingle | Dificultades de interacción social y violencia en migrantes escolares de secundarias urbanas yucatecas Elsa del Rosario Pech Ceballos Sociología Dificultades de interacción social y violencia en migrantes escolares de secundarias urbanas yucatecas Elsa del Rosario Pech Ceballos Sociología Las contradicciones de interacción social con tendencias violentas paulatinas observadas en migrantes escolares de secundarias urbanas yucatecas, propicia el estudio de las fuerzas intervinientes externas e internas socioculturales, en constante transformación para mantener el status social exigido por el modelo económico; para ello se analizaron las teorías de la psicología social y el esquema de gradación proponiendo una analogía sobre la relación sociedad familia-desarrollo fabril desde el siglo xix, tomando como referencia a Inglaterra, hasta el siglo xxi en México y los efectos en los adolescentes escolares. Se utilizó para esta investigación la combinación de ambos métodos: cuantitativo, mediante el muestreo estratificado con distribución proporcional, y el método cualitativo mediante la técnica de la entrevista con grupos focales y el análisis de contenido. El objeto de estudio se focalizó en los migrantes escolares o alumnos no locales. 2010 artículo científico 0186-1840 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32513865014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=325 El Cotidiano application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana El Cotidiano (México) Num.161 |
| title | Dificultades de interacción social y violencia en migrantes escolares de secundarias urbanas yucatecas |
| topic | Sociología |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32513865014 |