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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Industrial de Santander
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=327028436006 |
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Table of Contents:
- Situaciones a-didácticas para la enseñanza de la simetría axial utilizando Cabri como medio Martín E. Acosta Lilian A. Monroy Blanco Karol L. Rueda Gómez Física, Astronomía y Matemáticas Cabri didáctica situación a Simetría axial ciones Didácticas Presentamos la primera actividad de una ingeniería didáctica que utilizó la Teoría de las Situaciones Didácticas para la creación y experimen- tación de situaciones a-didácticas utilizando Cabri como medio. El análisis a priori y a posteriori de la actividad presentada permite concluir que la interacción con el medio condujo a que los alumnos construyeran conocimien- tos intuitivos relativos a la simetría axial. 2010 artículo científico 0120-419X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=327028436006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3270 Revista Integración application/pdf Universidad Industrial de Santander Revista Integración (Colombia) Num.2 Vol.28