Consumo Cultural e Espaços Sociais: Os Vestibulandos das Universidades Públicas na Cidade do Rio de Janeiro, 1990
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Campinas
2003
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876443761485021184 |
|---|---|
| author | Marcelo Ferreira Costa |
| author_facet | Marcelo Ferreira Costa |
| contents | Consumo Cultural e Espaços Sociais: Os Vestibulandos das Universidades Públicas na Cidade do Rio de Janeiro, 1990 Marcelo Ferreira Costa Política consumo educação ensino superior hábitos culturais desigualdades sociais O objetivo deste artigo é analisar a associação entre capital cultural e estilos de vida entre os vestibulandos dequatro universidades públicas da cidade do Rio de Janeiro em 1990. A questão analítica é: quais seriam osespaços sociais e as práticas de consumo cultural no grupo de análise? Os dados aqui analisados consistem napesquisa sóciocultural aplicada aos citados vestibulandos do finado Vestibular Integrado, que uniu a UFRJ, aUFFRJ, a UFF, a UERJ e a ENCE/IBGE entre 1988-1990. A análise dos dados revela que a relação entre oconsumo literário, as práticas culturais e as desigualdades sociais produz a segmentação do público préuniversitárioem três macro segmentos. O primeiro consiste nos estudantes com grande capital cultural, mas quenão têm necessariamente tantos recursos financeiros quanto os relativos ao seu respectivo acesso à cultura. Osegundo reside nos vestibulandos com parco acesso ao consumo cultural, enquanto o terceiro, e intermediário,segmento é composto pelos que têm características comuns ao primeiro e ao segundo grupos citados. Principalconclusão deste estudo consiste na percepção de que, mesmo entre aqueles estudantes que conseguiramchegar à etapa pré-universitária, persistem significativas desigualdades no acesso a bens culturais, o que acabarefletindo na percepção dos estudantes sobre o papel do curso superior e do mercado de trabalho. 2003 artículo científico 0104-6276 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32990107 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=329 Opinião Pública application/pdf Universidade Estadual de Campinas Opinião Pública (Brasil) Num.1 Vol.IX |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_32990107 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2003 |
| publisher | Universidade Estadual de Campinas |
| spellingShingle | Consumo Cultural e Espaços Sociais: Os Vestibulandos das Universidades Públicas na Cidade do Rio de Janeiro, 1990 Marcelo Ferreira Costa Política consumo educação ensino superior hábitos culturais desigualdades sociais Consumo Cultural e Espaços Sociais: Os Vestibulandos das Universidades Públicas na Cidade do Rio de Janeiro, 1990 Marcelo Ferreira Costa Política consumo educação ensino superior hábitos culturais desigualdades sociais O objetivo deste artigo é analisar a associação entre capital cultural e estilos de vida entre os vestibulandos dequatro universidades públicas da cidade do Rio de Janeiro em 1990. A questão analítica é: quais seriam osespaços sociais e as práticas de consumo cultural no grupo de análise? Os dados aqui analisados consistem napesquisa sóciocultural aplicada aos citados vestibulandos do finado Vestibular Integrado, que uniu a UFRJ, aUFFRJ, a UFF, a UERJ e a ENCE/IBGE entre 1988-1990. A análise dos dados revela que a relação entre oconsumo literário, as práticas culturais e as desigualdades sociais produz a segmentação do público préuniversitárioem três macro segmentos. O primeiro consiste nos estudantes com grande capital cultural, mas quenão têm necessariamente tantos recursos financeiros quanto os relativos ao seu respectivo acesso à cultura. Osegundo reside nos vestibulandos com parco acesso ao consumo cultural, enquanto o terceiro, e intermediário,segmento é composto pelos que têm características comuns ao primeiro e ao segundo grupos citados. Principalconclusão deste estudo consiste na percepção de que, mesmo entre aqueles estudantes que conseguiramchegar à etapa pré-universitária, persistem significativas desigualdades no acesso a bens culturais, o que acabarefletindo na percepção dos estudantes sobre o papel do curso superior e do mercado de trabalho. 2003 artículo científico 0104-6276 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32990107 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=329 Opinião Pública application/pdf Universidade Estadual de Campinas Opinião Pública (Brasil) Num.1 Vol.IX |
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