Da idéia ao texto: uma digressão "filopoetosófica"
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Antonio Andrade |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro
2006
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
KLINGER, Diana. Literatura e ética: da forma para a força. Rio de Janeiro: Rocco, 2014. A força ética de uma reflexão
por: Antonio Andrade
Publicado: (2015)
por: Antonio Andrade
Publicado: (2015)
Literatura(s): língua(s)
por: Antonio Andrade
Publicado: (2022)
por: Antonio Andrade
Publicado: (2022)
Pensar como pretexto y pre-textos para pensar
por: Marco Antonio Urdapilleta Muñoz
Publicado: (2006)
por: Marco Antonio Urdapilleta Muñoz
Publicado: (2006)
O Brasil na América Latina: diante de uma ideia de literatura mundial
por: Ieda Magri
Publicado: (2019)
por: Ieda Magri
Publicado: (2019)
António Guimarães Pinto, Os Jesuítas Portugueses e a Literatura Novi‐ latina: Antologia e Estudos (séc. XVI). Tomo 1. Lisboa, Theya Editores e Edições Universitárias Lusófonas, 2021, 1 vol., 468 pp. (Coleção Religo Global) [ISBN: 978‐989‐9012‐26‐4]
por: António M L. Andrade
Publicado: (2022)
por: António M L. Andrade
Publicado: (2022)
Tito Livio Frulovisi: Emporia. Comedia humanística latina Introducción, texto crítico, notas y traducción
por: Antonio Arbea
Publicado: (2017)
por: Antonio Arbea
Publicado: (2017)
Da presença e da memória
por: Telê Ancona Lopez
Publicado: (2007)
por: Telê Ancona Lopez
Publicado: (2007)
Victoria Alfaro, Victoria E. Rodríguez & Gema Senés (eds.), Studia Classica et Emblematica caro magistro Francisco J. Talauera Esteso dicata. Zaragoza, Federación Andaluza de Estudios Clásicos, Instituto de Estudios Humanís‐ ticos, Decanato de Filosofía y Letras de la UMA, Europa Renascens, Libros Pórtico, 2019, 1 vol., 736 pp. [ISBN: 978‐84‐7956‐187‐1]
por: António M. L. Andrade
Publicado: (2020)
por: António M. L. Andrade
Publicado: (2020)
Da arqueologia portuguesa à arquitetura brasileira
por: Joana Mello
Publicado: (2006)
por: Joana Mello
Publicado: (2006)
Reseña de "Rio-Durham (NC)-Berlim: um diário de idéias" de Fábio Akcelrud Durão
por: Eduardo Guerreiro Brito Losso
Publicado: (2010)
por: Eduardo Guerreiro Brito Losso
Publicado: (2010)
Pemedebismo renitente. NOBRE, Marcos. Imobilismo em movimento. Da abertura democrática ao governo Dilma. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, 208 p.
por: Roberto Pereira Silva
Publicado: (2014)
por: Roberto Pereira Silva
Publicado: (2014)
Reseña de "Relieves poéticos del Siglo de Oro. De los textos al contexto" de José Lara Garrido
por: Antonio Alatorre
Publicado: (2001)
por: Antonio Alatorre
Publicado: (2001)
Reseña de "El texto del Quijote. Preliminares a una ecdótica del Siglo de Oro" de Francisco Rico
por: Antonio Carreira
Publicado: (2007)
por: Antonio Carreira
Publicado: (2007)
Editorial. Grammatik im DaF-Unterricht
por: Gabriela Perrig
Publicado: (2011)
por: Gabriela Perrig
Publicado: (2011)
Grammatikvermittlung in neueren kroatischen DaF-Lehrwerken
por: Maja Häusler
Publicado: (2010)
por: Maja Häusler
Publicado: (2010)
Da letra à literatura: um projeto saussuriano?
por: Michel Arrivé
Publicado: (2013)
por: Michel Arrivé
Publicado: (2013)
As frases sem texto
por: Andre William Alves de Assis
Publicado: (2015)
por: Andre William Alves de Assis
Publicado: (2015)
Da adaptação à transconstrução: antropofagia como uma metodologia translocal
por: Marcel Alvaro de Amorim
Publicado: (2018)
por: Marcel Alvaro de Amorim
Publicado: (2018)
FERNÁNDEZ MOSQUERA, Santiago, Calderón: texto, reescritura, significado y representación, Madrid, Iberoamericana, 2015. ISBN: 978-84-8489-897-9. 353 págs.
por: Antonio Sánchez Jiménez
Publicado: (2017)
por: Antonio Sánchez Jiménez
Publicado: (2017)
Nebensätze in freien schriftlichen Produktionen kroatischer DaF-Lernender
por: Leonard Pon
Publicado: (2017)
por: Leonard Pon
Publicado: (2017)
Kollokationen – ein vernachlässigtes Gebiet der DaF-Didaktik?
por: Joanna Targońska
Publicado: (2014)
por: Joanna Targońska
Publicado: (2014)
La política del texto
por: Alastair Pennycook
Publicado: (2011)
por: Alastair Pennycook
Publicado: (2011)
Reseña de "O labirinto finissecular e as idéias do esteta" de Luiz Edmundo Bouças Coutinho e Irineu E. Jones (orgs.)
por: Nonato Gurgel
Publicado: (2005)
por: Nonato Gurgel
Publicado: (2005)
Genus im DaF-Unterricht in Italien: Was machen die Lerner?
por: Marie Antoinette Rieger
Publicado: (2011)
por: Marie Antoinette Rieger
Publicado: (2011)
Las nociones de interfaz entre texto/contexto y texto/lector de Wolfgang Iser
por: Angélica Tornero
Publicado: (2007)
por: Angélica Tornero
Publicado: (2007)
Ver a cidade uma seleção da literatura periférica
por: Antonio Eleilson Leite
Publicado: (2013)
por: Antonio Eleilson Leite
Publicado: (2013)
Análisis de textos por computadora
por: Everardo García Menier
Publicado: (2006)
por: Everardo García Menier
Publicado: (2006)
Genus im DaF-Unterricht in Italien: Was sagen Lehrwerke und Grammatiken?
por: Marion Weerning
Publicado: (2011)
por: Marion Weerning
Publicado: (2011)
Ausdrucksarten – ein neuer Zugang zur Wortschatzvermittlung im DaF-Unterricht?
por: Mathilde Hennig
Publicado: (2010)
por: Mathilde Hennig
Publicado: (2010)
Standardsprache im DaF-Unterricht: Normstandard – nationale Standardvarietäten – regionale Standardvarietäten
por: Helmut Spiekermann
Publicado: (2007)
por: Helmut Spiekermann
Publicado: (2007)
Anregungen zur Darstellung von Routineformeln in einsprachigen Lernerwörterbüchern für DaF
por: Silke Lipinski
Publicado: (2011)
por: Silke Lipinski
Publicado: (2011)
As rasuras da modernidade na poesia de Sebastião Uchoa Leite
por: Paulo Andrade
Publicado: (2006)
por: Paulo Andrade
Publicado: (2006)
O texto de Zacarias 1,1-6
por: Fábio Py Murta de Almeida
Publicado: (2008)
por: Fábio Py Murta de Almeida
Publicado: (2008)
Die Didaktisierung von Phraseologismen im DaF-Unterricht anhand multimodaler Texte
por: Nadine Rente
Publicado: (2011)
por: Nadine Rente
Publicado: (2011)
Interkulturelles Lernen und lehrbuchgestütze, individualisierende Unterrichtsformen im schulischen DaF-Unterricht
por: Stephan Baumgärtel
Publicado: (2005)
por: Stephan Baumgärtel
Publicado: (2005)
Phraseodidaktik an der Schnittstelle zur Grammatik- und Wortschatzarbeit im DaF/DaZ- und im sprachsensiblen (Fach-) Unterricht am Beispiel von festen nehmen-Konstruktionen Annäherung an eine pragmasemantische Konstruktionsdidaktik
por: László Ránics
Publicado: (2021)
por: László Ránics
Publicado: (2021)
DIFICULDADE DE NARRAR: A PROSA FICCIONAL DE SEVERO SARDUY
por: Antonio Andrade
Publicado: (2017)
por: Antonio Andrade
Publicado: (2017)
Reseña "Teoría y práctica del texto académico"
por: María Dolores Vivero García
Publicado: (2014)
por: María Dolores Vivero García
Publicado: (2014)
La memoria cultural en los textos culinarios
por: Alicia Verónica Sánchez Martínez
Publicado: (2004)
por: Alicia Verónica Sánchez Martínez
Publicado: (2004)
Emüy Dickinson: in texto olvidado de Gilberto Owen
por: Francisco Javier Beltrán Cabrera
Publicado: (2009)
por: Francisco Javier Beltrán Cabrera
Publicado: (2009)
Ejemplares similares
-
KLINGER, Diana. Literatura e ética: da forma para a força. Rio de Janeiro: Rocco, 2014. A força ética de uma reflexão
por: Antonio Andrade
Publicado: (2015) -
Literatura(s): língua(s)
por: Antonio Andrade
Publicado: (2022) -
Pensar como pretexto y pre-textos para pensar
por: Marco Antonio Urdapilleta Muñoz
Publicado: (2006) -
O Brasil na América Latina: diante de uma ideia de literatura mundial
por: Ieda Magri
Publicado: (2019) -
António Guimarães Pinto, Os Jesuítas Portugueses e a Literatura Novi‐ latina: Antologia e Estudos (séc. XVI). Tomo 1. Lisboa, Theya Editores e Edições Universitárias Lusófonas, 2021, 1 vol., 468 pp. (Coleção Religo Global) [ISBN: 978‐989‐9012‐26‐4]
por: António M L. Andrade
Publicado: (2022)