ESCRITURA COLABORATIVA EN LÍNEA. UN ESTUDIO PRELIMINAR ORIENTADO AL ANALISIS DEL PROCESO DE CO-AUTORÍA
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Alfonso Bustos Sánchez |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2009
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
USOS EDUCATIVOS DE LA NARRATIVA DIGITAL: UNA EXPERIENCIA DE M-LEARNING PARA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL
par: Víctor Socas Guerra
Publié: (2013)
par: Víctor Socas Guerra
Publié: (2013)
Captura de requisitos para el diseño de un chat accesible
par: Rocío Calvo
Publié: (2012)
par: Rocío Calvo
Publié: (2012)
PEDAGOGICAL DIRECTIONS TO DESIGN AND SUPPORT COLLABORATIVE KNOWLEDGE BUILDING ON-LINE TASKS
par: Ingrid Noguera Fructuoso
Publié: (2013)
par: Ingrid Noguera Fructuoso
Publié: (2013)
La planificación del aprendizaje colaborativo en entornos virtuales
par: Nuria Hernández
Publié: (2014)
par: Nuria Hernández
Publié: (2014)
PROMOCIÓN DEL CAMBIO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE Y MOTIVACIONES EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR MEDIANTE ACTIVIDADES DE TRABAJO COLABORATIVO EN BLENDED LEARNING
par: Néstor Fernández Sánchez
Publié: (2011)
par: Néstor Fernández Sánchez
Publié: (2011)
Blended learning and the language teacher: a literature review
par: Jenny Alexandra Mendieta Aguilar
Publié: (2012)
par: Jenny Alexandra Mendieta Aguilar
Publié: (2012)
Autoevaluación a través de una estrategia de blended-learning para la mejora del rendimiento en una asignatura de contabilidad
par: Vanesa Gámiz Sánchez
Publié: (2014)
par: Vanesa Gámiz Sánchez
Publié: (2014)
Publicações indexadas geradas a partir de resumos de congressos de angiologia e cirurgia vascular no Brasil
par: Winston Bonetti Yoshida
Publié: (2008)
par: Winston Bonetti Yoshida
Publié: (2008)
Retos para la colaboración nacional e internacional en la psicología latinoamericana: un análisis del sistema RedALyC, 2005-2007
par: Wilson López López
Publié: (2011)
par: Wilson López López
Publié: (2011)
LO QUE EL OJO NO VE: UN ESTUDIO DE CASO BASADO EN PROCESOS DE INDAGACIÓN CO(WIKI)LABORATIVOS
par: Iván M. Jorrín Abellán
Publié: (2007)
par: Iván M. Jorrín Abellán
Publié: (2007)
Servicios awareness para la mejora del escenario educativo soportado sobre KnowCat
par: Iván D. Claros G.
Publié: (2009)
par: Iván D. Claros G.
Publié: (2009)
BLENDED-LEARNING E INGENIERÍA: NIVEL DE USO, RENDIMIENTO ACADÉMICO Y VALORACIÓN DE LOS ALUMNOS
par: Ana Isabel Vázquez-Martínez
Publié: (2014)
par: Ana Isabel Vázquez-Martínez
Publié: (2014)
PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES SOBRE EL USO DE WIKI. ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LA UNIVERSITAT DE GIRONA
par: Albert Ruda González
Publié: (2013)
par: Albert Ruda González
Publié: (2013)
EL USO DEL BLENDED E-LEARNING COMO METODOLOGÍA INNOVADORA EN CONTEXTOS UNIVERSITARIOS: ANALISIS DE UN CASO CENTRADO EN LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA (ESPAÑA)
par: Inmaculada Aznar Díaz
Publié: (2005)
par: Inmaculada Aznar Díaz
Publié: (2005)
Blended learning en la formación permanente del profesorado . Aportaciones de asesores de formaci ón sobre modalidades formativas
par: Antonio Paniagua
Publié: (2017)
par: Antonio Paniagua
Publié: (2017)
SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES RESPECTO A LAS ACCIONES FORMATIVAS E-LEARNING EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO.
par: Renata Curci La Rocca
Publié: (2014)
par: Renata Curci La Rocca
Publié: (2014)
BLENDED LEARNING LA NUEVA FORMACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR
par: Luis Alcides Parra Herrera
Publié: (2008)
par: Luis Alcides Parra Herrera
Publié: (2008)
Blended learning y la convergencia entre la educación presencial y a distancia
par: Lorenzo García Aretio
Publié: (2018)
par: Lorenzo García Aretio
Publié: (2018)
The Role of Metacognitive Strategies in Blended Learning: Study Habits and Reading Comprehension
par: Beatriz Ortega Ruipérez
Publié: (2022)
par: Beatriz Ortega Ruipérez
Publié: (2022)
Aportaciones de la formación blended learning al desarrollo profesional docente
par: Ana Duarte Hueros
Publié: (2018)
par: Ana Duarte Hueros
Publié: (2018)
Modelo Colaborativo y Ubicuo para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje a nivel Iberoamericano
par: Mayela Coto
Publié: (2016)
par: Mayela Coto
Publié: (2016)
ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA FORMATIVA E-LEARNING / BLENDED LEARNING CON DINAMIZADORES DEPORTIVOS
par: Alberto Blázquez Manzano
Publié: (2009)
par: Alberto Blázquez Manzano
Publié: (2009)
El E-Learning en el desarrollo del Pensamiento científico escolar en el aula de Física
par: Pablo Alfonso Montoya Ramírez
Publié: (2019)
par: Pablo Alfonso Montoya Ramírez
Publié: (2019)
FLIPPED CLASSROOM TO FOSTER INTERCULTURAL COMPETENCE IN ENGLISH LEARNERS
par: Jairo Eduardo Soto-Molina
Publié: (2021)
par: Jairo Eduardo Soto-Molina
Publié: (2021)
Facilitating Students' Learning with Hybrid Instruction: A Comparison among Four Learning Styles
par: Saovapa Wichadee
Publié: (2013)
par: Saovapa Wichadee
Publié: (2013)
GENERIC SKILLS OF EDUCATORS TO PREVENT YOUTH DISCOMFORT. A TRAINING EXPERIENCE IN EUROPE
par: Valentina Guerrini
Publié: (2024)
par: Valentina Guerrini
Publié: (2024)
El blended-learning: evaluación de una experiencia de aprendizaje en el nivel de postgrado
par: Carlos Ruiz Bolívar
Publié: (2008)
par: Carlos Ruiz Bolívar
Publié: (2008)
Perspectiva de la convergencia pedagógica y tecnológica en la modalidad blended learning
par: OSBALDO TURPO GEBERA
Publié: (2014)
par: OSBALDO TURPO GEBERA
Publié: (2014)
The Role of Discussion Boards in a University Blended Learning Program
par: Rosa Isabel González Moreno
Publié: (2011)
par: Rosa Isabel González Moreno
Publié: (2011)
Implantación de cursos blended learning en la Universidad Nacional Experimental del Táchira: diagnóstico del Departamento de Matemáticas y Física
par: Olga Lucia Moreno Ramírez
Publié: (2016)
par: Olga Lucia Moreno Ramírez
Publié: (2016)
¿COMO ABORDAR EL ESTUDIO DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE BLENDED LEARNING?
par: María Estela Ripa
Publié: (2007)
par: María Estela Ripa
Publié: (2007)
Desafío en el diseño de MOOCs: incorporación de aspectos para la colaboración y la gamificación
par: Carina S. González
Publié: (2016)
par: Carina S. González
Publié: (2016)
Collaborative Online International Learning Experience in Practice Opportunities and Challenges
par: Marilú Marcillo-Gómez
Publié: (2016)
par: Marilú Marcillo-Gómez
Publié: (2016)
Estudio bibliométrico de la citogenética humana en el período 1999-2008
par: Michel Soriano-Torres
Publié: (2010)
par: Michel Soriano-Torres
Publié: (2010)
Diseño de contenidos atendiendo a la diversidad formativa. La relación universidad-empresa. Estudio de caso
par: Mildred Guinart
Publié: (2005)
par: Mildred Guinart
Publié: (2005)
Características de los ambientes híbridos de aprendizaje: estudio de caso de un programa de posgrado de la Universidad de los Andes
par: Luz Adriana Osorio Gómez
Publié: (2010)
par: Luz Adriana Osorio Gómez
Publié: (2010)
Deixis and multiple blends: the role of recursion in meaning construction
par: Lilian Ferrari
Publié: (2016)
par: Lilian Ferrari
Publié: (2016)
Evaluación del uso de herramientas sincrónicas y asincrónicas en procesos de formación de las ciencias agropecuarias
par: Edwin Manuel Páez-Barón
Publié: (2016)
par: Edwin Manuel Páez-Barón
Publié: (2016)
Teletandem: integrating e-learning into the foreign language classroom
par: Suzi Marques Spatti Cavalari
Publié: (2016)
par: Suzi Marques Spatti Cavalari
Publié: (2016)
Dinâmica de relacionamento e prováveis respostas estratégicas de programas brasileiros de pós-graduação em administração à avaliação da Capes: proposições institucionais a partir da análise de redes de co-autorias
par: Cristiane Marques de Mello
Publié: (2010)
par: Cristiane Marques de Mello
Publié: (2010)
Documents similaires
-
USOS EDUCATIVOS DE LA NARRATIVA DIGITAL: UNA EXPERIENCIA DE M-LEARNING PARA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL
par: Víctor Socas Guerra
Publié: (2013) -
Captura de requisitos para el diseño de un chat accesible
par: Rocío Calvo
Publié: (2012) -
PEDAGOGICAL DIRECTIONS TO DESIGN AND SUPPORT COLLABORATIVE KNOWLEDGE BUILDING ON-LINE TASKS
par: Ingrid Noguera Fructuoso
Publié: (2013) -
La planificación del aprendizaje colaborativo en entornos virtuales
par: Nuria Hernández
Publié: (2014) -
PROMOCIÓN DEL CAMBIO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE Y MOTIVACIONES EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR MEDIANTE ACTIVIDADES DE TRABAJO COLABORATIVO EN BLENDED LEARNING
par: Néstor Fernández Sánchez
Publié: (2011)