SISTEMAS HETEROGÉNEOS ADAPTATIVOS BASADOS EN EL CONTEXTO
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876453927915880448 |
|---|---|
| author | David Mérida |
| author_facet | David Mérida |
| contents | SISTEMAS HETEROGÉNEOS ADAPTATIVOS BASADOS EN EL CONTEXTO David Mérida Ramón Fabregat Silvia Baldiris Educación CC PP heterogeneidad contexto entrega independencia del dispositivo Actualmente, la gran cantidad de tipos de dispositivos que han ganado acceso a la red es grande y diversa. Las diferentes capacidades y características de éstos, sumado a las diferentes características y preferencias del usuario, han generado un nuevo objetivo a superar: cómo adaptar los contenidos teniendo en cuenta esta heterogeneidad, conocida como el “contexto de entrega”. Los conceptos de adaptación y accesibilidad han sido ampliamente tratados y han dado como resultado gran cantidad de propuestas, técnicas y estándares tendientes a resolver el problema, haciéndose necesario acotar el análisis del objeto a considerar en el proceso de adaptación. En este trabajo, presentamos un recorrido de las diferentes propuestas y estándares que han marcado el área de trabajo de los sistemas heterogéneos y otros que han trabajado desde la interacción en tiempo real a través de plataformas basadas agentes. Todos apuntados a resolver un objetivo común: el contexto de entrega. 2010 artículo científico 1138-2783 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331427213005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3314 RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia application/pdf Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (España) Num.2 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_331427213005 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia |
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| topic | Educación CC PP heterogeneidad contexto entrega independencia del dispositivo |
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