APOYO ADAPTATIVO BASADO EN IMS-LD Y ESTRATEGIAS PSICO- EDUCATIVAS PARA LA FAMILIARIZACIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD CON SU ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Elena del Campo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2010
Materias:	Educación adaptación discapacidad diversidad funcional diseños instruccionales estrategias de aprendizaje
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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