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LA WEBQUEST INVADIV, UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA FOMENTAR EL TRABAJO COOPERATIVO EN EL AULA

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Ignacio González López
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2011
Soggetti:	Educación Webquest plataforma virtual tutorías compartidas prácticas educativas atención a la diversidad
Accesso online:	Acceder al recurso
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