Regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo mediado por ordenador: diferencias en grupos de alto y bajo rendimiento

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Juan Carlos Castellanos Ramírez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2016
Sujets:	Educación rendimiento enseñanza superior aprendizaje en grupo Universidad a distancia proceso de aprendizaje
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