Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Adriana Aparecida de Lima Terçariol |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2016
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331445859015 https://www.redalyc.org/journal/3314/331445859015/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331445859015/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331445859015/331445859015.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331445859015/movil |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ANÁLISE DA PRÁTICA PARA INÍCIO DE CONVERSA
von: Joana Paulin Romanowski
Veröffentlicht: (2008)
von: Joana Paulin Romanowski
Veröffentlicht: (2008)
Avaliação da educação superior nas modalidades presencial e a distância: análises com base no Conceito Preliminar de Cursos (CPC)
von: Édison Trombeta de Oliveira
Veröffentlicht: (2017)
von: Édison Trombeta de Oliveira
Veröffentlicht: (2017)
Sucesso e evasão em cursos de especialização a distância
von: Gisele Grinevicius Garbe
Veröffentlicht: (2017)
von: Gisele Grinevicius Garbe
Veröffentlicht: (2017)
Auto-avaliação da atuação da tutoria no curso de licenciatura em pedagogia a distância de uma universidade brasileira
von: Lilian Schwab Gelatti
Veröffentlicht: (2009)
von: Lilian Schwab Gelatti
Veröffentlicht: (2009)
A gestão de cursos de graduação a distância e o fenômeno da evasão
von: Sônia Isabel Dondonis Daudt
Veröffentlicht: (2013)
von: Sônia Isabel Dondonis Daudt
Veröffentlicht: (2013)
A influência das condições institucionais no desenvolvimento de competências eletrônicas dos professores para o ensino na EAD: proposição de um modelo analítico
von: Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé
Veröffentlicht: (2017)
von: Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé
Veröffentlicht: (2017)
A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL E A EaD: DINÂMICAS E LUGARES
von: Kátia Morosov Alonso
Veröffentlicht: (2010)
von: Kátia Morosov Alonso
Veröffentlicht: (2010)
Exercício de avaliação da prática profissional como estratégia de ensino e aprendizagem
von: Maria Cristina Guimarães da Costa
Veröffentlicht: (2011)
von: Maria Cristina Guimarães da Costa
Veröffentlicht: (2011)
Os saberes docentes nos cursos de licenciatura a distância em ciências naturais e matemática nos institutos federais do Brasil
von: Roberta Pasqualli
Veröffentlicht: (2016)
von: Roberta Pasqualli
Veröffentlicht: (2016)
Avaliação do aprendizado via educação a distância: a visão dos discentes
von: Jailson de Oliveira Arieira
Veröffentlicht: (2009)
von: Jailson de Oliveira Arieira
Veröffentlicht: (2009)
Análise do uso de recursos de interação, colaboração e autoria em um ambiente virtual de aprendizagem para o ensino superior na área da saúde
von: Maria Augusta Vasconcelos Palácio
Veröffentlicht: (2016)
von: Maria Augusta Vasconcelos Palácio
Veröffentlicht: (2016)
Games e Gamificação: uma alternativa aos modelos de EaD
von: Eliane Schlemmer
Veröffentlicht: (2016)
von: Eliane Schlemmer
Veröffentlicht: (2016)
A avaliação vista sob o aspecto da educação a distância
von: Marcus Vinicius Maltempi
Veröffentlicht: (2006)
von: Marcus Vinicius Maltempi
Veröffentlicht: (2006)
Instrumentos para avaliar disciplinas da modalidade semipresencial: uma proposta baseada em sistemas de indicadores
von: Júlio C. G. Bertolin
Veröffentlicht: (2010)
von: Júlio C. G. Bertolin
Veröffentlicht: (2010)
Novas perspectivas de avaliação do aluno de EaD no paradigma da cibercultura e a web 2.0
von: Eduardo Santos Junqueira
Veröffentlicht: (2012)
von: Eduardo Santos Junqueira
Veröffentlicht: (2012)
Comissão própria de avaliação (cpa): similaridades e dessemelhanças no uso da estratégia na educação superior e em escolas do ensino fundamental
von: Mara Regina Lemes De Sordi
Veröffentlicht: (2011)
von: Mara Regina Lemes De Sordi
Veröffentlicht: (2011)
Motivos para Adesão e Permanência Discente na Educação Superior a Distância
von: Patricia Jantsch Fiuza
Veröffentlicht: (2013)
von: Patricia Jantsch Fiuza
Veröffentlicht: (2013)
Desafios da educação à distância ao sistema de educação superior: novas reflexões sobre o papel da avaliação
von: Stella Cecilia Duarte Segenreich
Veröffentlicht: (2006)
von: Stella Cecilia Duarte Segenreich
Veröffentlicht: (2006)
Do diagnóstico às questões avaliativas: um caminho possível via prática de avaliação em educação a distância
von: Ângela Carrancho da Silva
Veröffentlicht: (2009)
von: Ângela Carrancho da Silva
Veröffentlicht: (2009)
O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS ELETRÔNICAS DOCENTES PARA EAD: UM ESTUDO EM UMA UNIVERSIDADE FEDERAL
von: Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé
Veröffentlicht: (2016)
von: Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé
Veröffentlicht: (2016)
A Universidade Aberta do Brasil e a democratização do Ensino Superior público
von: Paulo Romualdo Hernandes
Veröffentlicht: (2017)
von: Paulo Romualdo Hernandes
Veröffentlicht: (2017)
Políticas públicas para o Ensino Superior a Distância: um exame do papel da Universidade Aberta do Brasil
von: José Ricardo Costa de Mendonça
Veröffentlicht: (2020)
von: José Ricardo Costa de Mendonça
Veröffentlicht: (2020)
Indícios de interatividade na aplicação de uma Prova-Escrita-em-Fases
von: Gabriel dos Santos e Silva
Veröffentlicht: (2022)
von: Gabriel dos Santos e Silva
Veröffentlicht: (2022)
Desempenho dos estudantes de cursos presenciais e a distância no Enade em 2015, 2016 e 2017
von: Angelo Luiz Cortelazzo
Veröffentlicht: (2022)
von: Angelo Luiz Cortelazzo
Veröffentlicht: (2022)
Evasão e avaliação institucional no ensino superior: uma discussão bibliográfica
von: Cristiane Aparecida Dos Santos Baggi
Veröffentlicht: (2011)
von: Cristiane Aparecida Dos Santos Baggi
Veröffentlicht: (2011)
Reação aos procedimentos instrucionais de um curso via internet: validação de uma escala
von: Thaís Zerbini
Veröffentlicht: (2009)
von: Thaís Zerbini
Veröffentlicht: (2009)
Mediação pedagógica na educação a distância: as pesquisas brasileiras
von: Lêda Gonçalves de Freitas
Veröffentlicht: (2013)
von: Lêda Gonçalves de Freitas
Veröffentlicht: (2013)
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TUTORIA: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS INTERAÇÕES DO TUTOR COM O PROFESSOR-FORMADOR E COM O PROFESSOR-CURSISTA
von: Adriana Aparecida De Lima Terçariol
Veröffentlicht: (2015)
von: Adriana Aparecida De Lima Terçariol
Veröffentlicht: (2015)
TECNOLOGIA NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA ON LINE: CONTRIBUIÇÃO DO FÓRUM DE DISCUSSÃO
von: Stella Cecilia Duarte Segenreich
Veröffentlicht: (2008)
von: Stella Cecilia Duarte Segenreich
Veröffentlicht: (2008)
Educação ambiental e sustentabilidade: é possível uma integração interdisciplinar entre o ensino básico e as universidades?
von: Ana Paula Silva
Veröffentlicht: (2019)
von: Ana Paula Silva
Veröffentlicht: (2019)
AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR
von: Elaine Maria Bessa Rebello Guerreiro
Veröffentlicht: (2014)
von: Elaine Maria Bessa Rebello Guerreiro
Veröffentlicht: (2014)
O processo regulatório da educação superior a distância no Brasil
von: Marcio Mugnol
Veröffentlicht: (2016)
von: Marcio Mugnol
Veröffentlicht: (2016)
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TENSÕES ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO
von: Jaime Giolo
Veröffentlicht: (2010)
von: Jaime Giolo
Veröffentlicht: (2010)
Cálculo Diferencial e Integral e Geometria Analítica e Álgebra Linear na educação a distância
von: Aline Fornari
Veröffentlicht: (2017)
von: Aline Fornari
Veröffentlicht: (2017)
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR: uma possibilidade concreta de inclusão social
von: Maria Cristina Lima Paniago Lopes
Veröffentlicht: (2010)
von: Maria Cristina Lima Paniago Lopes
Veröffentlicht: (2010)
A inserção da educação a distância no ensino superior do Brasil: diretrizes e marcos regulatórios
von: Stella Cecilia Duarte Segenreich
Veröffentlicht: (2012)
von: Stella Cecilia Duarte Segenreich
Veröffentlicht: (2012)
Qualidade e educação a distância: do referencial teórico à sua proposição
von: Daniela da Costa Britto Pereira Lima
Veröffentlicht: (2019)
von: Daniela da Costa Britto Pereira Lima
Veröffentlicht: (2019)
A autorregulação da aprendizagem e a formação de professoras do campo na modalidade de ensino a distância
von: Luciana Toaldo Avila
Veröffentlicht: (2016)
von: Luciana Toaldo Avila
Veröffentlicht: (2016)
Avaliação das aprendizagens no ensino superior: práticas, reflexões e experiências no curso de Educação Física
von: Mariana Serrano Pipa
Veröffentlicht: (2023)
von: Mariana Serrano Pipa
Veröffentlicht: (2023)
Análise epistemológica da avaliação institucional da educação superior brasileira: reflexões sobre a transposição de paradigmas
von: Thiago Henrique Almino Francisco
Veröffentlicht: (2015)
von: Thiago Henrique Almino Francisco
Veröffentlicht: (2015)
Ähnliche Einträge
-
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ANÁLISE DA PRÁTICA PARA INÍCIO DE CONVERSA
von: Joana Paulin Romanowski
Veröffentlicht: (2008) -
Avaliação da educação superior nas modalidades presencial e a distância: análises com base no Conceito Preliminar de Cursos (CPC)
von: Édison Trombeta de Oliveira
Veröffentlicht: (2017) -
Sucesso e evasão em cursos de especialização a distância
von: Gisele Grinevicius Garbe
Veröffentlicht: (2017) -
Auto-avaliação da atuação da tutoria no curso de licenciatura em pedagogia a distância de uma universidade brasileira
von: Lilian Schwab Gelatti
Veröffentlicht: (2009) -
A gestão de cursos de graduação a distância e o fenômeno da evasão
von: Sônia Isabel Dondonis Daudt
Veröffentlicht: (2013)