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La productividad científica sobre MOOC: aproximación bibliométrica 2012-2016 a través de SCOPUS

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Santiago Mengual-Andrés
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2017
Sujets:	Educación MOOC SCOPUS bibliometría educación a distancia productividad científica
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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