Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331453132011 https://www.redalyc.org/journal/3314/331453132011/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331453132011/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331453132011/331453132011.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331453132011/movil |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Implementação de mídias em dispositivos móveis: um framework de aplicação em grande escala na educação a distância Ana Luisa Mulbert Alice T. Cybis Pereira Educación ebook learning livro digital educação tecnológica educação a distância O uso intensivo das tecnologias da informação têm criado condições para o desenvolvimento um novo modo de mediação educacional chamado de mobile learning ( m-learning ). Dado que há ainda pouco conhecimento sobre as práticas de m-learning em larga escala e em nível institucional, esse trabalho teve por objetivo desenvolver um framework para apoiar a implementação de mídias para dispositivos móveis no ensino formal, integrado à educação superior a distância e com requisitos de escalabilidade e sustentabilidade. Para a execução desse estudo adotou-se um processo de pesquisa baseado na abordagem da Design-Based Research , que é um tipo de pesquisa que se desenvolve em contextos reais e concentra- se no desenho e teste de intervenções educacionais em parceria com profissionais da área de aplicação. Na fase de desenvolvimento do processo de pesquisa tomou-se um conjunto de decisões que estabeleceram o delineamento da iniciativa, desenvolveu-se uma mídia e avaliou-se o processo de sua implementação. Em seguida, adotou-se a mídia em um contexto real de aprendizagem e avaliou-se a iniciativa na perspectiva dos estudantes. O framework formulado a partir da experimentação realizada é apresentado por meio de um diagrama representativo das principais fases e atividades de implementação e de um conjunto de princípios de design que orientam a execução do processo de implementação de mídias educacionais móveis. As fases de implementação e seus respectivos princípios versam sobre: (a) o delineamento e delimitação da implementação, (b) o desenho e produção da mídia e (c) a entrega e disseminação da mídia no ambiente de aprendizagem. 2017 artículo científico 1138-2783 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331453132011 https://www.redalyc.org/journal/3314/331453132011/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331453132011/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331453132011/331453132011.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331453132011/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3314 RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia application/pdf Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (España) Num.2 Vol.20