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Blended learning y la convergencia entre la educación presencial y a distancia

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lorenzo García Aretio
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2018
Materias:
Educación
blended
flipped
learning
classroom
Educación a distancia
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/3314/331455825001/movil
https://doi.org/10.5944/ried.21.1.19683

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