Blended learning y realidad aumentada: experiencias de diseño docente

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Julio Cabero Almenara
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2018
Sujets:	Educación blended learning realidad aumentada diseño de materiales Educación a distancia estilos de aprendizaje
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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