Salta al contenuto
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entra
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzata
  • Blended learning, más allá de la clase presencial
Copertina

Blended learning, más allá de la clase presencial

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Jesús Salinas Ibáñez
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2018
Soggetti:
Educación
aula
Blended
learning
universidad
educación presencial
Accesso online:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
  • Citazione
  • Invia SMS
  • Invia email
  • Stampa
  • Esporta il record
    • Esporta a RefWorks
    • Esporta a EndNoteWeb
    • Esporta a EndNote
  • Aggiungi alla lista
  • PLink permanente
  • Posseduto
  • Descrizione
  • Commenti
  • Documenti analoghi
  • MARC21

Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331455825011
https://www.redalyc.org/journal/3314/331455825011/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331455825011/html/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331455825011/331455825011.epub
https://www.redalyc.org/journal/3314/331455825011/movil
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.5944/ried.21.1.18859

Documenti analoghi

  • CONTEXTO Y DESARROLLO DE LA MODALIDAD EDUCATIVA BLENDED LEARNING EN EL SISTEMA UNIVERSITARIO IBEROAMERICANO
    di: OSBALDO WASHINGTON TURPO GEBERA
    Pubblicazione: (2010)
  • El desarrollo de las clases desde la perspectiva del alumnado universitario
    di: Esther Ruiz Palomo
    Pubblicazione: (2015)
  • Evaluación del diseño y desarrollo didáctico de tres asignaturas blended learning. Plan Piloto en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional, Costa Rica
    di: Isabel Araya-Muñoz
    Pubblicazione: (2019)
  • Percepción de Blended Learning en profesores universitarios de distintos ámbitos disciplinares
    di: António Víctor Martín García
    Pubblicazione: (2019)
  • Inmersión de la virtualidad en la modalidad presencial: medición de la satisfacción del estudiante bajo criterios de clasificación de modelos de un ideal imaginario
    di: María Cristina Bohórquez
    Pubblicazione: (2018)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar