Las redes sociales en educación: desde la innovación a la investigación educativa
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Verónica Marín-Díaz |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2019
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Redes sociales y Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación: aprendizaje colaborativo, diferencias de género, edad y preferencias
von: Julio Cabero Almenara
Veröffentlicht: (2016)
von: Julio Cabero Almenara
Veröffentlicht: (2016)
Percepciones de estudiantes universitarios chilenos sobre uso de redes sociales y trabajo colaborativo
von: Julio Cabero-Almenara
Veröffentlicht: (2019)
von: Julio Cabero-Almenara
Veröffentlicht: (2019)
Las redes sociales como herramientas para la adquisición de competencias en la universidad: los códigos QR a través de Facebook
von: Pedro Román Graván
Veröffentlicht: (2014)
von: Pedro Román Graván
Veröffentlicht: (2014)
Posibilidades educativas de las redes sociales y el trabajo en grupo. Percepciones de los alumnos universitarios
von: Julio Cabero
Veröffentlicht: (2014)
von: Julio Cabero
Veröffentlicht: (2014)
Las redes sociales de internet ¿una nueva adicción?
von: Juan José Prieto Gutiérrez
Veröffentlicht: (2015)
von: Juan José Prieto Gutiérrez
Veröffentlicht: (2015)
El Facebook como apoyo a la docencia universitaria: Experiencia educativa en un Curso de Cálculo
von: Silvia María Arguedas-Méndez
Veröffentlicht: (2016)
von: Silvia María Arguedas-Méndez
Veröffentlicht: (2016)
LAS REDES SOCIALES Y SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
von: Karina Virginia Mero Suárez
Veröffentlicht: (2017)
von: Karina Virginia Mero Suárez
Veröffentlicht: (2017)
Riesgo de adicción a redes sociales e internet, habilidades sociales y bienestar psicológico en estudiantes de básica secundaria
von: Olena Klimenko
Veröffentlicht: (2024)
von: Olena Klimenko
Veröffentlicht: (2024)
Apreciaciones del trabajo a distancia en la asignatura de sistemas operativos en Educación Superior
von: Itzel Alessandra Reyes-Flores
Veröffentlicht: (2023)
von: Itzel Alessandra Reyes-Flores
Veröffentlicht: (2023)
Trastornos de conducta y redes sociales en Internet
von: Néstor Fernández Sánchez
Veröffentlicht: (2013)
von: Néstor Fernández Sánchez
Veröffentlicht: (2013)
Metodologías activas para la solución de problemas al enseñar matemáticas financieras
von: Jaider Genes Díaz
Veröffentlicht: (2017)
von: Jaider Genes Díaz
Veröffentlicht: (2017)
ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN DE LA ESCALA DE NOMOFOBIA DE YILDIRIM Y CORREIA EN ESTUDIANTES ESPAÑOLES DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
von: Irene Ramos-Soler
Veröffentlicht: (2017)
von: Irene Ramos-Soler
Veröffentlicht: (2017)
Motivaciones y contradicciones en el uso de las redes sociales en estudiantes universitarios
von: Maria del Pilar Gutiérrez Arenas
Veröffentlicht: (2024)
von: Maria del Pilar Gutiérrez Arenas
Veröffentlicht: (2024)
Influencia de la adicción a las redes sociales en la reprobación escolar de estudiantes de nivel licenciatura
von: Carlos Miguel Amador-Ortíz
Veröffentlicht: (2021)
von: Carlos Miguel Amador-Ortíz
Veröffentlicht: (2021)
Diseño de una Guía Didáctica basada en la Integración de Mundos Virtuales al Entorno Educativo de la Universidad de Cundinamarca
von: Geovanny A. Martínez
Veröffentlicht: (2017)
von: Geovanny A. Martínez
Veröffentlicht: (2017)
Educación virtual: ¿puede fomentar la lectoescritura para la construcción de sentido en adolescentes?
von: Jennie Ostrosky Shejet
Veröffentlicht: (2006)
von: Jennie Ostrosky Shejet
Veröffentlicht: (2006)
Las comunidades de aprendizaje como estrategia para el fomento del trabajo colectivo en los alumnos de quinto grado
von: Arnulfo Lázaro Serrano
Veröffentlicht: (2016)
von: Arnulfo Lázaro Serrano
Veröffentlicht: (2016)
Trabajo colaborativo en línea como estrategia de aprendizaje en entornos virtuales: una investigación con estudiantes universitarios de Educación Infantil y Educación Primaria
von: Almudena Cotán Fernández
Veröffentlicht: (2021)
von: Almudena Cotán Fernández
Veröffentlicht: (2021)
Estilos de aprendizaje del alumnado de Psicopedagogía y su implicación en el uso de las TIC y aprendizaje colaborativo
von: Isabel Cuadrado Gordillo
Veröffentlicht: (2013)
von: Isabel Cuadrado Gordillo
Veröffentlicht: (2013)
La wiki-webquest: una actividad colaborativa en la asignatura de "Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación"
von: Roberto Santos Fernández
Veröffentlicht: (2010)
von: Roberto Santos Fernández
Veröffentlicht: (2010)
Uso de los libros de texto en la educación rural en España
von: Francisco Javier García Prieto
Veröffentlicht: (2017)
von: Francisco Javier García Prieto
Veröffentlicht: (2017)
Wikis y aprendizaje colaborativo: lecciones aprendidas (y por aprender) en la facultad de educación
von: Rocío Anguita Martínez
Veröffentlicht: (2010)
von: Rocío Anguita Martínez
Veröffentlicht: (2010)
Iniciación a la curación de contenidos en la universidad: una experiencia en el área de psicobiología.
von: Mª José Romero Tirado
Veröffentlicht: (2016)
von: Mª José Romero Tirado
Veröffentlicht: (2016)
LAS REDES SOCIALES Y RENDIMIENTO ACADÉMICO
von: Eimy Eliana Espinoza Guamán
Veröffentlicht: (2018)
von: Eimy Eliana Espinoza Guamán
Veröffentlicht: (2018)
Apuntes sobre: ¿Cómo deben ser los contenidos para un curso virtual?
von: Alba Lucía Sánchez Alzate
Veröffentlicht: (2005)
von: Alba Lucía Sánchez Alzate
Veröffentlicht: (2005)
Éxito escolar, clave para la inclusión social en centros educativos de San José, Costa Rica
von: María de los Ángeles Carpio Brenes
Veröffentlicht: (2023)
von: María de los Ángeles Carpio Brenes
Veröffentlicht: (2023)
El trabajo colaborativo como estrategia didáctica para la enseñanza/aprendizaje de la programación: una revisión sistemática de literatura
von: Oscar Revelo-Sánchez
Veröffentlicht: (2018)
von: Oscar Revelo-Sánchez
Veröffentlicht: (2018)
Redes sociales educativas para la adquisición de competencias digitales en educación superior
von: Alba-María Martínez-Sala
Veröffentlicht: (2022)
von: Alba-María Martínez-Sala
Veröffentlicht: (2022)
HABILIDADES SOCIALES EN ENTORNOS VIRTUALES DE TRABAJO COLABORATIVO
von: Nallilda Villasana
Veröffentlicht: (2007)
von: Nallilda Villasana
Veröffentlicht: (2007)
Determinación del uso problemático de las redes sociales por estudiantes universitarios
von: Verónica Marín-Díaz
Veröffentlicht: (2019)
von: Verónica Marín-Díaz
Veröffentlicht: (2019)
Escenarios colaborativos de enseñanza-aprendizaje mediados por tecnología para propiciar interacciones comunicativas en la educación superior
von: Nathalia Mesa-Rave
Veröffentlicht: (2023)
von: Nathalia Mesa-Rave
Veröffentlicht: (2023)
Sistemas De Aprendizaje Colaborativo Móvil Con Realidad Aumentada
von: Verónica Mendoza
Veröffentlicht: (2016)
von: Verónica Mendoza
Veröffentlicht: (2016)
Hacia un modelo de Universidad Pública en la virtualidad. El caso de la UAM-X
von: Ángel Torres Velandia
Veröffentlicht: (2005)
von: Ángel Torres Velandia
Veröffentlicht: (2005)
Redes sociales en Internet: reflexiones sobre sus posibilidades para el aprendizaje cooperativo y colaborativo
von: Katiusca Peña
Veröffentlicht: (2010)
von: Katiusca Peña
Veröffentlicht: (2010)
Promoción del trabajo colaborativo mediante la integración de las tecnologías digitales en el contexto escolar
von: Manuel Baltodano Enríquez
Veröffentlicht: (2016)
von: Manuel Baltodano Enríquez
Veröffentlicht: (2016)
Crear un Social Media Plan para una empresa a distancia: reto de trabajo colaborativo y de aprendizaje
von: Luz del Carmen Valenzuela Reyes
Veröffentlicht: (2021)
von: Luz del Carmen Valenzuela Reyes
Veröffentlicht: (2021)
Las creencias del sentido común de alumnos y profesores. Sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía
von: José Antonio Castorina
Veröffentlicht: (2004)
von: José Antonio Castorina
Veröffentlicht: (2004)
Adicción al trabajo: características, detección y prevención desde una perspectiva integral
von: María Garrido Piosa
Veröffentlicht: (2014)
von: María Garrido Piosa
Veröffentlicht: (2014)
Estrategia tecno-didáctica para la solución de problemas de genética en estudiantes de educación a distancia
von: Fedra Lorena Ortiz Benavides
Veröffentlicht: (2018)
von: Fedra Lorena Ortiz Benavides
Veröffentlicht: (2018)
Procrastinación y adicción a redes sociales en estudiantes universitarios de pre y post grado de Lima
von: Maria Luisa Matalinares Calvet
Veröffentlicht: (2017)
von: Maria Luisa Matalinares Calvet
Veröffentlicht: (2017)
Ähnliche Einträge
-
Redes sociales y Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación: aprendizaje colaborativo, diferencias de género, edad y preferencias
von: Julio Cabero Almenara
Veröffentlicht: (2016) -
Percepciones de estudiantes universitarios chilenos sobre uso de redes sociales y trabajo colaborativo
von: Julio Cabero-Almenara
Veröffentlicht: (2019) -
Las redes sociales como herramientas para la adquisición de competencias en la universidad: los códigos QR a través de Facebook
von: Pedro Román Graván
Veröffentlicht: (2014) -
Posibilidades educativas de las redes sociales y el trabajo en grupo. Percepciones de los alumnos universitarios
von: Julio Cabero
Veröffentlicht: (2014) -
Las redes sociales de internet ¿una nueva adicción?
von: Juan José Prieto Gutiérrez
Veröffentlicht: (2015)