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Estrategias comunicativas y tareas de interacción oral en L3 presenciales y en línea

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lucrecia Keim Cubas
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2019
Materias:
Educación
lengua alemana
lengua francesa
Educación a distancia
comunicación sincrónica
estrategias comunicativas
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/3314/331460297012/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331460297012/html/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331460297012/331460297012.epub
https://www.redalyc.org/journal/3314/331460297012/movil
https://doi.org/10.5944/ried.22.2.22868

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